第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率第2课时 画树状图法求概率学习目标:1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树形图计算事件的概率.3.会正确用画树状图法求出所有可能出现的结果并计算事件的概率.重点:会运用树形图计算事件的概率.难点:会正确用画树状图法求出所有可能出现的结果并计算事件的概率.自主学习一知识链接1.什么是列举法列举一次试验可能出现的所有结果时学过哪些方法2. 用
25.2 用列举法求概率第二十五章 概率初步 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结第2课时 画树状图法求概率九年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.(重点)3.会正确用画树状图法求出所有可能出现的结果并计算事件的概率.(难点)导入新课视频引入视频来源:洋葱数学问题引入 现有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25.2 用列举法求概率第二十五章 概率初步 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 画树状图法求概率学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法掌握有关数学技能.导入
25.2 用列举法求概率第二十五章 概率初步 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件第2课时 画树状图法求概率学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树形图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法掌握有关数学技能.导入新课视频引入导入新课问题引入 现有ABC三盘包子已知A盘中有两个酸
第2课时 用树状图求概率1.在一个暗箱里放入除颜色外其他都相同的3个红球和11个黄球搅拌均匀后随机任取一个球取到红球的概率是( ).A.B.C.D.2.锁上有3个拨盘每个拨盘上有09共10个数字能打开锁的只有一个.任意拨一个能打开锁的概率是( ).A.1B.C.D.3.在一个布口袋中装着只有颜色不同其他都相同的白红黑三种颜色的小球各1只甲乙两人进行摸球游戏甲先从袋中摸出一
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页第2课时 用树状图求概率教学目标:1. 学习用树形图法计算概率2.并通过比较概率大小作出合理的决策重点:会运用树形图法计算事件的概率难点:能根据不同情况选择恰当的方法进行列举解决较复杂事件概率的计算问题导学过程:1.自主学习自学教材P152—P1
第2课时 用树状图求概率1.在一个暗箱里放入除颜色外其他都相同的3个红球和11个黄球搅拌均匀后随机任取一个球取到红球的概率是( ).A.B.C.D.2.锁上有3个拨盘每个拨盘上有09共10个数字能打开锁的只有一个.任意拨一个能打开锁的概率是( ).A.1B.C.D.3.在一个布口袋中装着只有颜色不同其他都相同的白红黑三种颜色的小球各1只甲乙两人进行摸球游戏甲先从袋中摸出一
第2课时 用树状图求概率教学目标1.让学生在具体情境中了解概率的意义运用画树状图来计算简单事件发生的概率2.通过实验获得事件发生的频率知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值3.通过实例进一步丰富对概率的认识并能解决一些实际问题教学重点让学生在具体情境中了解概率的意义并运用画树状图来计算简单事件发生的概率教学难点 让学生通过实验丰富对概率的认识并能解决一些实际问题教学流程一创设情境
第2课时 用树状图求概率INCLUDEPICTURE学习目标CS.TIF1.进一步理解有限等可能事件概率的意义.2.会用树状图求出一次试验中涉及3个或更多个因素时不重复不遗漏地求出所有可能的结果从而正确地计算问题的概率.3.进一步提高运用分类思想解题的能力掌握有关数学技能. INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入学生甲与学生乙玩一
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