自学指导教学法是一种能够有效提高学生学习成绩的较好的教学方法教育部一再提出中小学生要减负学生的自学能力提高了内掌握了知识课外的负担自然也减少了这种教法显然也是符合上级的减负精神当然教学方法也是由具体的教学方式和教学手段所组成的一个动态系统自学指导法也是如此在使用这种方法时也应考虑教学方式的教学手段的最佳组合这种方法的特点是:在实施的过程中以学生自学为主教师指导为辅在上教师及时地掌握学生的学
教学内容:信息技术(必修课本)第三章教学目标:1知识目标:(1)让学生掌握从网上下载图片下载网页下载文件保存文字的方法(2)使学生了解在Internet上搜索信息的意义了解搜索信息的基本方法掌握门户的使用方法(3)掌握在FTP上获取信息的方法2能力目标:(1)培养学生在网上迅速搜集信息保存信息整合信息的能力(2)培养学生协作学习与人合作的意识3德育目标:(1)让学生在自主解决问题的过程中培养成
自学指导:认真阅读教材阅读时注意以下几个问题:1.把空间向量与平面向量的有关概念对比理解 (向量的模单位向量相反向量相等向量共线向量平行向量共面向量方向向量)2.数乘运算及其运算律3.共面定理(与共线定理相比较)4.通过例1知道怎样用向量的知识处理几何问题自学指导:认真阅读教材阅读时注意以下几个问题:1.把空间向量与平面向量的有关概念对比理解 (向量的模单位向量相反向量相等向量共线向量平行向量共面
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《工程监理概论》课程教学(自学)基本要求适用层次所有层次适应专业土木工程使用学期自学学时100面授学时25实验学时0使用教材教材名称建设工程监理概论(2011)编 者中国建设监理协会编出 版 社知识产权出版社学习建议学习本门课程应注意理论学习与实验相结合通过本课程的学习学生应当了解关于工程建设监理监理工程师监理单位监理规划等工程建设监理的基本概念熟悉我国工程建设监理制度的基本内容了解监理规划
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大熊猫出国城北小学 李井良自学指导1: 结合课文和课后的拼音尝试读课文看谁读的最正确然后把要求会认的字圈在课文里多读几遍4分钟后看谁汇报得最好盼 极 茸 肢 肩 戴 副 墨 镜 饱 笋 川 肃 陕自学指导2: 大熊猫就要出国了它会怎样向国外的小朋友介绍自己可爱呢找书中的句子读
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重视学法指导培养自学能力南山小学 张 剑 九年义务教育小学数学教学大纲明确指出:小学数学教学要使学生长知识又长智慧不仅学会而且会学根据这些要求教师要加强学生的学习指导花大力气培养学生独立思考的能力培养学生运用获得的知识解决面临的新问题的能力培养他们科学的思想方法逐步培养学会利用学具进行数学学习的本领下面谈谈我在低年级教学中如何加强学习方法的指导 一逐步学会利用学具进行学习 皮亚杰认为
幼儿教育心理学自学指导1.幼儿教育心理学涉及的三大变量幼儿学习者幼儿教育者环境与教学 2.人本主义教学法的成就主要体现在情感与态度方面主要包括教师效能感训练吸引学业成功价值澄清非指导性教.好奇好问好探究好模仿学3.幼儿的学习主动性表现为.好奇好问好探究好模仿学4.学习可以从多种角度进行分类可分为顺向迁移与逆向迁移正迁移与负迁移低路迁移与高路迁移特殊迁移与非特
【学法指导】1.明确学习目标紧扣主题准确地从教材中提取有效信息学习过程中学会正确地阅读和分析图片达到提高分析并解决问题的能力2.完成时间90分钟【知识链接】本节的内容与前面几节内容紧密联系是体内外受精作用和早期胚胎培养发育的延伸和应用同时也联系到部分基因工程细胞工程等知识的内容【问题导学】 该环节由学生课前认真阅读教材74页至81页自学完成请你用双色笔勾画出重难点记下自己的疑惑点课题专题3
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