高中物理选修3-3同步训练试题解析一选择题1.关于物体内能的变化情况下列说法中正确的是( )A.吸热的物体其内能一定增加B.体积膨胀的物体其内能一定减少C.放热的物体其内能也可能增加D.绝热压缩的物体其内能一定增加解析: 改变物体的内能有两种方式物体吸热同时对外做功内能不一定增加A错体积膨胀对外做功但同时吸热时内能不一定减小B错物体放热同时对物体做功其内能可能增加C正确绝热压缩物体只对物体
§ 功和内能 热和内能 教学案 班级 [学习目标]①了解焦耳的两个实验的原理了解热传递的三种方式区别热量和内能②知道做功和热传递是改变内能的两种方式③正确认识做功和热传递在改变内能上是等效的但在本质上是不同的[学习重点]改变内能两种方式及内能改变
热功当量一焦耳的实验(Joule experiment)
\* MERGEFORMAT 5 \* MERGEFORMAT 1 功和内能 例1、下列关于热传递的说法中,正确的是()A.热量是从含热量较多的物体传给含热量较少的物体B.热量是从温度较高的物体传给温度较低的物体C.热量是从内能较多的物体传给内能较少的物体D.热量是从比热容大的物体传给比热容小的物体例2、 有关物体的内能,以下说法中正确的是( )A.1g温度为0℃水的内能比1g温度为0℃冰的内
第十章 热力学定律 功和内能 热和内能 导学案一学习目标1.知道什么是绝热过程2.理解做功与内能改变的数量关系3.知道热传递的三种方式4.理解热传递是改变系统内能的一种方式知道传递的热量与内能变化的关系5.从热力学的角度认识内能的概念知道热传递与做功对改变系统的内能是等效的二自学填空非常学案P48三预习问题什么是绝热过程焦耳实验的前提条件是什么下面是焦耳的两个实验:第一个实验结论:
1 功和内能 柴油机就是利用这个道理来点火的.在压缩冲程气缸内的空气被压缩温度升高使喷入气缸内的雾状柴油燃烧 焦耳是英国物理学家1818年12月24日生于英国索尔福他从小体弱不能上学是一位自学?成才的科学家在19世纪40年代热质说风行一时焦耳认为热质并不存在热是能的?一种形式为此他做了大量实验1840年以后焦耳多次发表文章先后介绍了四种测定热?功当量的方法其中之一就是用通电金属丝放在水中加热根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节内能与热量 (第1课时)2.分子运动的快慢与温度有关温度越高分子运动越剧烈扩散越快1.分子动理论的基本内容(1)物质由大量分子组成(2)一切物质的分子都永不停息地做无 规则运动(3)分子间存在相互作用的引力和斥力(分子动能)(分子势能)1.两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银这一
内能 热量学习要求1.了解内能的概念通过类比的方法知道任何一个物体都具有内能2.能简单描述温度与内能之间的关系3.结合实例分析知道热传递是改变物体内能的一种方式是内能的转移过程4.了解热量的概念知道热量的单位能正确使用热量这一术语5.会进行关于物体吸放热的简单计算6.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产生活中的应用会应用相关知识解释一些现象学习指导1.怎样理解物体的内能(1)物理学中把物体
第1节 功和内能学习目标1.知道什么是绝热过程2.从热力学的角度认识内能的概念3.理解做功与内能改变的数量关系4.知道内能和功的单位是相同的学习重点理解做功与内能改变的数量关系学习难点做功与内能改变的数量关系自主学习1.绝热过程:___________________________________________________________2在焦耳的两个实验中系统与外界没有________
第二节 内能和热量(一)学习目标1.知道分子运动的快慢与温度的关系2.了解内能的概念能简单描述描述温度和内能的关系3.知道人类改变和利用内能的两种方式4.了解热量概念5.通过对比演示或自主实验探究知道物体越高分子热运动越剧烈课前学习一复习回顾1.温度表示物体的 2.分子动理论:物体是由大量 组成的分子都在不停地做 分子间存在着
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