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  宏伟中学七年级(下)语文导学案课题：《黄河颂》 课型：新授主备：朱海燕 审核：第1课时学习目标：1积累巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环等生字词 2在初步感知课文的基础上训练与提高有感情地朗读诗歌的能力知识链接：1简介 光未然原名张光年1913年出生湖北光化县人1935年8月创作《五月的鲜花》歌词

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  黄河颂 导学案学习目标 1了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容 2指导学生把握诗文基调有表情朗读诗文培养学生鉴赏诗歌的能力 3进一步加强学生自主合作探究的学习方式 教学重点有感情地朗读诗歌理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的内涵教学难点揣摩意蕴丰富的语句理解其深刻含义教学过程一作品与背景1光未然原名张光年１９１３年出生湖北光化县人１９３５年８月创作《五月的鲜花》歌词以其深怀忧患与愤恨

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  6《黄河颂》第一课时? (总第13课时)【学习目标】1.?把握诗文基调培养鉴赏诗歌的能力?2.?通过各种方式的朗读感知诗的内涵合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情?【学习重点】?通过反复诵读感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神【学法指导】(1)学习前搜集有关了解的生平介绍及诗歌的创作背景加强对诗歌内容的详细理解?(2)注意结合平时阅读参观和观看影视作品等知识积累知道

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  《黄河颂》学案学习目标1努力培养朗读感悟和理解能力培养学生鉴赏诗歌的能力2体味歌词意境积累经典语言3切实掌握本文借物抒怀的写法4深刻感悟黄河的英雄气概深入理解中华民族的坚强品格学习过程：一基础知识1．给划线字注音： 狂澜 ( ) 气魄( ) 屏嶂 ( )( )山巅 ( ) 哺育( ) 澎湃 ( )( )2.积累词语并解释：澎湃：狂澜：屏嶂：

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  七年级语文(下) 学科学案 周 课时课题 6 黄河颂 设计者 杜成华第一课时【学习目标】1.?把握诗文基调培养鉴赏诗歌的能力?2.?通过各种方式的朗读感知诗的内涵合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情?【学习重点】?通过反复诵读感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神【学法指导】(1)学习前搜集有关了解的生平介绍及诗歌的创作背景加强对诗歌内容的详细理解?(2

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  导学设计：(配套课件实施授课)一目标展示：(1分钟)(学生齐读目标)二自主学习：(14分钟)1了解黄河颂的创作背景和创2音乐欣赏(要求学生认真听读注意诗的节奏语气情感等)3字词练习4齐读课文并思考学案中的问题教师点拨：(1)朗诵词以呼告的手法直称读者为朋友开宗明义地说出了要歌颂黄河的主题(2)歌词包括两个方面的内容：描绘黄河气势赞美黄河精神5在理解课文的基础上要求学生根据《黄河颂》音乐进行配乐

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  课 题 黄河颂主 备宋旭主 核使用者课 型新授课使用日期2015【学习目标】①?知识与技能：指导学生把握诗文基调有表情朗读诗文培养学生鉴赏诗歌的能力②过程和方法：自主合作探究的学习方式【教学方法】课件学讲教学法【教学重难点】反复诵读感悟诗歌的思想感情【教学准备】媒体使用学讲案第一次集体备课（通案）第二次备课（个案）导入1播放音乐《黄河大合唱》之第一第二部以强烈的气势感染学生引起学生心灵的共鸣2了