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主题作业二次评价三卡作业持之以恒构建英语高效作业新途径各位:下面我将我们学校英语创新作业作简单汇报我们的英语创新作业的做法是主题作业二次评价三卡作业持之以恒主题作业建立在以前单一作业的基础上形成更加体现学生综合学科知识个人兴趣爱好审美感受能力的作业类型主要特点是内容上呈现层次性单词短语句型课文练习层层递进形式上添加个性装饰将单调乏味的作业兴趣化其中不少学生的个性装饰体现了浓厚的英语风味另外
Dear MarkRe: Written SubmissionsSince the hearing of 14 February 2001 we have prepared the Written Submissions in Chinese. I now enclose a copy of the Written Submissions (in Chinese) and I set out b
作业评语要符合学生的实际水平 评语是写给学生看的所以一方面评语要使用学生能看得懂的英语来写所使用的词汇和语法不能过高或过低于学生的现有水平要切合学生的实际水平符合学生的个性心理发展需要另一方面要做到循序渐进由易到难能够起到跳一跳摘到桃子的作用也就是说学生通过上下文的猜测或借助于词典就能理解例如: Its very clever of you to do so. Its nice of you
A 一个词: ●Great Nice Perfect Good Very good Wonderful Correct Excellent Careless Unclear Untidy B. ? 短语 : ●Well done Neat and tidy Very nice Quite correct Quite OK (Okay) Well-written
·英语作业评语集锦作业评语不仅仅是对作业本身进行评价也可以包括学习和生活的各个方面它的语言形式更是丰富多彩千变万化既可以是一个词或一个短语也可以是一句话一个段落或一则格言例如:A 一个词: ●Great Nice Perfect Good Very good Wonderful Correct Excellent Careless Unclear UntidyB. ? 短语
学院__法学院__专业_法学班级2010级04班本专 20101210653张庆海 _____________ 密封线 学生须将文字写在此线以下鲁东大学法学院2012-20 13 学年第 一 学期《 法律英语》课程论文课程号: 1220860——201
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