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高中数学说课稿指数函数说课稿:佚名??? 教案来源: HYPERLINK :.zx98mathsShowCopyFrom.aspChannelID=1006SourceName=web web??? 点击数: 414??? 更新时间:2008-12-11??? - 我本节课说课的内容是高中数学第一册第二章第六节指数函数的第一课时——指数函数的定义图像及性质我将
全国高中数学竞赛活动说课稿玉亭中心 杨根柱各位专家同仁:你们好我说课的内容是高中数学第二册(上册)第七章《直线和圆的方程》中的第六节曲线和方程的第一课时下面我的说课将从以下几个方面进行阐述:一教材分析教材的地位和作用曲线和方程这节教材揭示了几何中的形与代数中的数相统一的关系为作形判数与就数论形的相互转化开辟了途径这正体现了解析几何这门课的基本思想对全部解析几何教学有着深远的影响学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中数学说课课件课题名称: 《函数的有关概念》制:陈丽娟2010年10月19号学法指导37月 教法分析2教材解读1教学程序设计4教学模块介绍教材解读教材地位教学目标重难点分析及课时安排 教材地位 ------- 《函数的有关概念》是人教版高中数学(必修)第一册第一章集合与函数概念的第二节内容适合于高中
高中数学说课稿 数列本节课讲述的是人教版高一数学(上)§等差数列(第一课时)的内容一教材分析1教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入和拓广
高中数学说课模板设计人:冯志祥尊敬的评委老师上午好: 我是号考生我叫冯志祥来自江苏技术师范学院今天我说课的课题是《 》(第 课时)我尝试利用新课标的理念来指导教学下面我将围绕本节课教什么怎样教以及为什么这样教三个问题从教材分析学法教法分析教学程序分析评价分析四个方面逐一加以说明教材分析教材的地位和作用 《 》是苏教版高中数学必修 第 章第 节的内容
等差数列求和吴鹏2010级应用物理一班人教版必修五第二章第三节数列是高考的重点,而数列求和则是数列模块考察的一个基础。通过等差数列求和的学习,可以提高我们独自解决问题的能力。教学目标知识技能目标掌握等差数列前n项和的公式,并能运用公式解决简单的问题准确记忆公式的两种形式,正确将生活问题转化为数学问题,并能准确地将生活数据和公式中的量对应起来。用方程思想认识等差数列前 项和的公式,利用公式求 ;等差
高中数学说课稿(格式)关于 的说课稿开始:各位专家 好今天我将要为大家讲的课题是首先我对本节教材进行一些分析一教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位:《 》是高中数学新教材第 册( )第 章第 节在此之前学生已学习了这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是 部分因
TOC o 1-1 h z u HYPERLINK l _Toc282787192 《基本不等式》说课稿 PAGEREF _Toc282787192 h 1 HYPERLINK l _Toc282787193 平面向量的坐标运算(说课稿) PAGEREF _Toc282787193 h 8 HYPERLINK l _Toc282787194 正弦余弦函数的
数学1 集合 大家好今天我要讲的是必修课程数学1中《集合》的相关内容.一教材分析集合概念及其基本理论称为集合论是近现代数学的一个重要的基础一方面许多重要的数学分支都建立在集合理论的基础上另一方面集合论及其所反映的数学思想在越来越广泛的领域种得到应用本节课主要分为两个部分一是理解集合的定义及一些基本特征二是掌握集合与元素之间的关系二教学目标1学习目标(1)通过实例了解集合的含义体会元素与集合
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