单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蟋蟀的住宅人教新课标四年级语文上册第二单元教学目标: 1.学会7个生字会写13个生字并正确读写课文出现的部分生词 2.正确流利有感情地朗读课文读懂蟋蟀的住宅是怎样建成的激起观察大自然的兴趣 3.积累好词佳句体会运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法 4.体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神宅住宅隐蔽弃去慎重地址挖
动物大猜想其它昆虫:临时的隐蔽所得来不费功 夫弃之毫不可惜蟋蟀:不肯随遇而安慎重地选择思考 蟋蟀的住宅有什么特点 扒搬踏推铺说明蟋蟀建造住宅时全身使劲很吃苦耐劳不辞劳苦不肯随遇而安一看拼音写词语wājué sōusu? zhùzhái dòngxué( ) ( ) ( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蟋蟀的住宅法布尔蟋蟀唱歌弹琴的秘密蟋蟀又名蛐蛐昆虫体黑褐色触角很长后腿粗大善于跳跃尾部有尾须一对雄的好斗两翅摩擦能发声吃植物的根茎和种子对农业有害 课文中提到蟋蟀会唱歌也会弹琴实际上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蟋蟀的住宅人教新课标四年级语文上册第二单元教学目标: 1.学会7个生字会写13个生字并正确读写课文出现的部分生词 2.正确流利有感情地朗读课文读懂蟋蟀的住宅是怎样建成的激起观察大自然的兴趣 3.积累好词佳句体会运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法 4.体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神宅住宅隐蔽弃去慎重地址挖
随遇而安抛挖掘掘搜 有平台 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单这座住宅真算是伟大的工程了总起——因住宅而出名
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蟋蟀的住宅教学目标1.会认7个生字会写13个生字正确读写住宅隐蔽等15个词语摘抄把蟋蟀当作人来写的句子2.有感情地朗读课文了解课文的主要内容3.理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程领悟的一些表达方法4.体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神培养学生仔细观察的习惯教学重点理解蟋蟀住宅的特点和它修建的过程学习抓住特点形象生动地说明事物的方法教学难点体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神教学课时2课时第
三说教法 引导学生以自主合作探究的方式学习是新课程的基本理念 我教读本课的指导思想是:把自主合作探究学习的主动权教给学生教师创境导入指导诵读设疑点拨启发体验等以便使学生能够全面的了解课文内容写作意图拟人手法等1蟋蟀建房子有哪些特点简朴 3课文中提到了蟋蟀怎样的精神主要体现在哪里 吃苦耐劳不肯随遇而安 (1)别的昆
蟋蟀的住宅教学目标1.会认7个生字会写13个生字正确读写住宅隐蔽等15个词语摘抄把蟋蟀当作人来写的句子2.有感情地朗读课文了解课文的主要内容3.理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程领悟的一些表达方法4.体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神培养学生仔细观察的习惯教学重点理解蟋蟀住宅的特点和它修建的过程学习抓住特点形象生动地说明事物的方法教学难点体会蟋蟀吃苦耐劳不肯随遇而安的精神教学课时2课时第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蟋蟀的住宅4162022思考:课文从哪两个方面介绍了蟋蟀住宅的特点4162022 在朝着阳光的堤岸上青草丛中隐藏着一条倾斜隧道即使有骤雨这里也立刻就会干的4162022精读批注这是一种读书方法精读就是带着问题字字句句地 仔细阅读边读边想批注就是把自己读懂的内容简单的
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