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第八单元 钟声教学内容:唱歌 《枫桥夜泊》《晚钟》 欣赏? 电子琴独奏《灵隐钟声》?管弦乐曲《打切分音的小闹钟》手风琴曲《小苹果》教学目标:1?通过学唱古诗歌曲增进学生对古诗文化的了解并能用较长的气息和连贯的声音演唱歌曲《枫桥夜泊》学习用较长的气息与和谐的声音演唱《晚钟》 2?感受管弦乐曲《大切分音的小闹钟》欢快活泼的情绪并能分辨切分音 3?通过欣赏手风琴曲《小苹果》了解俄罗斯民歌
第七课 ?冬 雪??教?学?目?标?? 1.雨是大自然中的一景音乐可以惟妙惟肖地表现各种各样的雨景:沙沙的小雨哗哗的大雨乃至狂风暴雨……它带给人们无限遐想我们则从音乐中感受到各种各样的联想与想像获得精神上的愉悦?? 2.用自制乐器等创作自己的音乐作品——主题为雨?? 3.进一步唱好二声部合唱??教学重点:教学难点:教学安排:三课时?? ?第一课时:唱《踩雨》听《踩雨》??
第十六周集体备课教案年级组五年级科目语文课时数七课时主备人参备人 备课时间 .21 上课时间5.—6. 课 题:第八九单元语文天地教材分析:这个语文天地包括:畅所欲言初显身手笔下生花金钥匙和单元小结畅所欲言是交流有关火灯的话题初显身手是查阅有关灯的笔下生花是些有关灯的故事金钥匙讲的是注意朗读时可以浅唱低吟教学目标:培养学生的观察能力和语言表达能力鼓励学生大胆想象自主创新培养学生发明创新的兴趣
六年级下册音乐教案2012年2月——6月学科音乐年级六年级授课教师备注栏课 题一开心的感觉教学目标1会使用音乐标记有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》2在圆舞曲基本舞步的学习中聆听体验中感受34的韵律特点及歌曲风格3在音乐实践中表达自己开心快乐的心情4用轻松流畅自然的声音演唱《幸福快车》进一步激发学生学习音乐的热情欣赏健康向上的流行音乐正确认识流行音乐的价值 5 了解电声乐队的编制及演奏特点 6
第一课 ?春 意教学目标:1春水春雨小鸟都向人们致春天的来临本课汇编了一组描绘春意的音乐作品让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱2聆听《春水》感受拟人化的春水活泼顽皮的形象聆听《致春天》感受乐曲对春天的描绘尤其是第一与第三乐段相同的曲调不同的手法表现不同的情绪让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力3表演《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》歌曲借景抒情运用不同的节拍节奏表达对春天的赞美在学唱过
第一课 春意教学目标: 1.春天春雨小鸟都向人们致春天的来临本课汇编了一组描绘春意的音乐作品让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱2.聆听《春水》感受拟人化的春水活泼顽皮的形象聆听《致春天》感受乐曲对春天的描绘尤其是第一与第三乐段相同的曲调不同的手法表现不同的情绪让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力3.表演《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》歌曲借景抒情运用不同的节拍节奏表达对春天的赞美在
刘 沛 教 研 片 教 学 设 计科目音乐年级六年级课题欣赏筝独奏《渔舟唱晚》教学目标通过欣赏筝曲《渔舟唱晚》认记民族管弦乐器--筝的形状和音色想象乐曲描绘的夕阳西照下湖面歌声四起丰收的渔民满怀喜悦驾着片片白帆纷纷而归的动人画面教学重点通过欣赏筝曲《渔舟唱晚》认记民族管弦乐器--筝的形状和音色教学难点想象乐曲描绘的夕阳西照下湖面歌声四起丰收的渔民满怀喜悦驾着片片白帆纷纷而归的动人画面教具准备录音机
小学六年级第十一册音乐教案 全册教学目标中小学音乐教育是基础教育是普通公民教育它有别于专业音乐教育因此面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观本册教学目标有以下几点:1????????? 进入多声部合唱练习2????????? 巩固小学期间学到的全部歌唱知识3????????? 注意学生变声期的嗓音保护全册总课时:32课时第一单元第一单元 奥林匹克风第一课时教学内容学唱歌曲《当五环
人音版六年级下册音乐教案第一课 古风新韵教学目标聆听两手古诗词歌曲体会作品所表现的意境知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点已经所表达的情景和情感能饱含深情背唱歌曲《游子吟》表达自己对母爱的感激之情能用轻柔连贯的声音演唱《花非花》在聆听古琴曲《关山月》的过程中认识民族乐器古琴并记住古琴的音色学习竖笛双吐音和三吐音的吹奏方法能与同伴合奏竖笛曲《大鹿》教学建议本学期是小学阶段的最后一个学期
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