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• 《两只小狮子》再修改教案07[1].doc

  27两 只 小 狮 子(第一课时教学设计)柯城区实验小学 夏丽红【教学目标】1．以随文识字为主要方式认识本课生字在品读课文中理解整天刻苦等词语能正确书写练习2个字2．借助相关语句认识两只小狮子的不同表现感悟课文蕴涵的道理3．在对话朗读的练习中初步学会朗读疑问句和感叹句【教学重难点】以随文识字的方式识记理解字词【教学过程】一猜谜导入激发兴趣猜谜语 ：脸上长勾子头边绑扇子四根粗柱子

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• 两只小狮子修改.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.(一)提出问题创设情境1在遥远的动物王国愉快的生活着许许多多动物臣民他们的国王诚实勇猛勤劳深受大家的欢迎你们猜猜它是谁吗2到底是谁呢谁能用你亲切而宏亮的声音请出这位尊敬的国王来呢(课件)看它来了它是谁你们知道吗(齐说)对他就是威风凛凛的狮子王

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两只小狮子两只小狮子整天 练习 滚扑 撕咬刻苦 懒洋洋 慢吞吞 将来 靠谁 应该滚扑撕咬非常刻苦一只小狮子整天练习滚扑撕咬非常刻苦一只小狮子整天练习 另一只却懒洋洋地晒太阳什么也不干懒洋洋慢吞吞—ＡＢＢ亮晶晶 绿油油黑洞洞 白茫茫…… 一棵小树问懒狮子：你怎么不学点儿本领啊

• 两只小狮子（修改一）.doc

  27 两只小狮子(第二课时) 执教者：魏琳琅教学目标：1会写苦和学了解非常刻苦真正的狮子等词的意思2学习积累懒洋洋这一类词并联系生活实际充分运用这些词语进行说话训练3正确流利地有感情地朗读课文能读出小树懒狮子狮妈妈说话的不同

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级27两只小狮子自读提示：1自己读一读第二自然段用—画出描写勤勤的句子用﹏画出描写懒懒的句子2想一想：你更喜欢哪只小狮子为什么 一只小狮子整天练习滚扑撕咬非常刻苦 一只小狮子整天练习滚扑撕咬非常刻苦整天：一天到晚 从早到晚 一只小狮子就开始练习滚扑撕咬非常刻苦 一只小狮子

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两只小狮子锦湖第三小学 狮 子shī犭 整 洋 将 应练 懒 滚 吞狮 习 靠 扑 咬 苦zhěng yáng jiāng yīng liàn lǎn gǔn tūnshī x

• 两只小狮子教案.doc

  　一年级语文《两只小狮子》第二课时教学设计执教者：公安县倪家塔小学 吴传霞教学目标1正确流利有感情地朗读课文2了解两只狮子的不同表现明白不能依赖父母应该从小学习生活的本领课前准备多媒体课件懒狮子勤狮子的图片 教学过程一谈话引课题 师：小朋友们喜欢小动物吗大声告诉老师 今天老师带来了一位森林之王你们看它是谁(出示幻灯 狮子图)读准词语狮子的音 在茂密的森林里狮子

• 两只小狮子教案.doc

  两只小狮子教材分析：　这是一篇童话故事主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋每天练习生活的本领另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好于是整天懒洋洋地晒太阳什么也不干通过一懒一勤两只小狮子的对比以及狮子妈妈对懒狮子的教育告诉学生从小应该勤奋学习学会生活的本领不能依靠父母的本领和地位生活教学目标：会认狮整等14个生字会写练习这2个生字能有感情地朗读课文培养学生自主识字的兴趣懂