我的教育小故事征集评选活动方案一个故事一份情老师对学生的包容与关爱对教学的细致和完善对人生的感悟和执着都蕴涵在一个个小故事之中为贯彻《慈溪市师德师风建设三年行动计划2013年活动实施方案》分享本校教师教育教学工作的成功与快乐挫折与困惑经学校研究决定在全校开展 我的教育小故事征集评选活动一活动主题:通过讲述自己在教育教学及管理中所包含的具有真情实感典型难忘的教育教学故事(包括学校管理德育工作教
耐心等待我得到了信任和感激罗丽君我正在办公室里改着堆积如山的作业本时我班的一个男孩——小雷匆匆跑来告诉我:老师不知道是谁把我班的教室玻璃打坏了我吃了一惊:孩子们都去电教室上课去了这孩子怎么没有去一问才知道:他因为没有做作业被其他的老师叫起来补做作业了我和他急匆匆地跑到教室外面只见临走廊的窗户的一块玻璃破了有的碎玻璃已经掉在地上有的还嵌在窗框上我打开门教室里空无一人只见窗户旁边的一张桌子倒了而上面的
我的教育小故事一曼小学 王会茹时间过的真快转眼接任新一年快一学期了心中感慨万千我觉得这半年来我最大的收获就是一个孩子的转变他让我明白并相信了一句话:给孩子一个微笑他会给你一个明媚的春天不是每个孩子都美丽但他们一定是可爱的不是每个孩子都聪明但他们一定是独特的记得新生报道那天第一次见到这些孩子时我的头都大了记得上第一节课时嗓子都快喊破了也没几个把我当回事的他们还是该干嘛干嘛当我不存在当时真是又
桃李不言下自成蹊 ----- 我的教育小故事 西峰区温泉乡地庄小学 文雪妍 作为一名普通的教师回想从教之路没有什么轰轰烈烈的壮举更没有值得称颂的大作为但是平淡的教学生涯却赋予了我宝贵的教学经验和朴实而丰厚人生价值伴随着自己和孩子们共同成长的生命历程我欣慰地看到孩子们沐浴在知识海洋里那一张张灿烂笑容而日日夜夜相处的岁月中沉淀了一
我的教育小故事和学生一起成长中心实验小学 岳 莉教师是一个普通的职业教师从事的工作是平凡的但在社会飞速发展的今天在各方面的影响下教师的职业又变得举足轻重育人是一项说起来容易而作起来难的事作为教师可谓:如履薄冰在平凡的工作中我们每每有欢喜有忧伤甚至愤怒回头看看自己的教育历程中还有一些惶恐……?????美国哲学家威廉?杰姆斯曾经说过:人性最深的需求就是渴望别人的赏识而且随着阅历的增加这种渴望会变的更加
赏识创造奇迹 孩子能主动地去赏识别人往往比被人赏识更为珍贵和难得学会了赏识别人就能为自己和同伴带来自信让自己在我是好孩子我会欣赏好孩子的健康心态中成长学会了赏识别人就能在谦虚和学习中拉近心灵间的距离让彼此都能凭品味着关爱快乐地成长这种健康积极的互动效用是呈几何级数放大的不可估量同时学会了赏识才能促进合作分享愉快赏识是金只有让孩子真正学会了赏识别人这样的赏识教育才是成功的杜迪是一个令我非常头痛的学
我的教育小故事对待学生要有爱心辅导学生要有耐心教育学生要有诚心只有一心一意善待每一个学生才会在教育教学上喜获丰收????教育学生不是一朝一夕的事是一项长期的工作这就需要足够的耐心在平时的工作中细心观察发现了学生的错误坦诚地和他交流学生是能够接受的 例如我曾经教过的一个学生叫阿文平时上课下课很爱调皮捣蛋上课时不是身子动过来扭过去就是嘴巴说个不停第一次找他谈话他就很直爽的告诉我他也想好好学习但
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镇江市首届我的教育故事主题系列征文评选获奖名单(润州区)奖次单位题目1魅力之城分校丁盛尊重的力量1魅力之城分校鞠传英静悄悄地变1魅力之城分校谢娜洁我与学生的信息情愫1魅力之城分校张培芳我有一个梦想——我的故事及背后的语文之梦1润州机关幼儿园何云凤风车转转转1润州机关幼儿园聂玉洁给孩子最真的教育1润州区实验幼儿园谈晓健立足自然 感受和谐 品味智慧1镇江实验学校陈垚荔欲求人人成材先求人人成人1镇江
我的教育教学小故事 ??? 如果一个孩子生活在鼓励中他会学会了自信每个孩子都是一本书是一朵需要耐心浇灌的花是一支需要点燃的火把他们的心理脆弱情绪易波动充满爱的关怀会改变一个学生的行为反之哪怕是一次不当的批评也可能严重挫伤孩子的自尊 ??? 有一次班里有个学生叫侯鑫他经常完不成作业我找他谈了几次话教育他端正学习态度他虽然表示改正错误可没过一天有完不成作业同学们也讽刺他疏远他他情绪一落千丈他对
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