长度单位复习课教学目标:1.让学生巩固长度单位及它们之间的进率2.培养学生数学估计能力求异的思想3.培养学生灵活运用数学工具获得数学知识教学过程:一猜题导入今天要看一看哪一位小朋友的眼力最好谁能来猜猜老师的身高其实只要我说一个数字你就知道了165( )(生补充厘米)你刚才加上的厘米是一个长度单位二复习基础今天我们就要来复习长度单位除了厘米还有别的长度单位吗你可以从大到小的排起来吗千米──米─
日期: 年 月 课 题长度单位重点难点学习水平课 型复习课课时1课时识记理解运用教 学目 标1使学生进一步认识线段学会量整厘米上的线段学会画整厘米长的线段2知道1厘米1米的实际长度巩固用米尺量较长物体的长度会估测物体的长度3培养学生整理知识的能力和运用所学知识解决实际问题的能力突破重点难点设想 通过复习再次回顾本单元学习的内容
长度单位复习课教学目标:1.教学过程:回顾概念:想一想在这个学期我们认识了哪两个长度单位厘米和米之间有什么关系板书:1米=100厘米生活中的长度1.在我们的身上有很多的长度比如我们的一拃一拃在哪里(表示)还有我的一掌想一想他们的长度大概是多少出示:一拃 一掌 新铅笔 1元硬币 2.在括号里填上适当的长度填一填想一想什么情况是填厘米什么情况填米——长度较长时填米长度较短时用厘米三测量回顾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位复习课⑴ 量物体的长度用( )来量量较长的 物体用单位( )量较短物体的单位用( ) 填空⑵ 量一把牙刷的长用( )做单位(3)量篮球场的长用( )做单位尺子米厘米厘米米(4)量 的长度用( )做单位量 的长度时用( )做单位厘米厘米⑸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位 复习课量一量我的手掌宽约( )厘米 我的一拃zhǎ长( )厘米我的身高是( )厘米 我的一步长( )厘米计算14米-6米=( )米818米20米=( )米3832厘米17厘米=( )厘米4943米- 34米=( )米91米2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位复习课 长度单位填一填测量较短的物体时用( )作单位测量较长的物体时用( )作单位2.测量物体时我们要把物体的左端对准尺子的( )刻度线厘米米03. 如果测量不是从0刻度开始物体的左端对准刻度2右端对准刻度11那么物体长( )厘米4. 线段的特点是: (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位 下列图中哪些是线段分别是什么线●填空(1)量一把牙刷的长用( )做单位厘米米(2)量篮球场的长用( )做单位(3)( )厘米=1米4米=( )厘米100400(4)从直尺的0——1是( )厘米从直尺3——8厘米是( )厘米15在括号里填上米或厘米(1)教室长10( )(2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)这个学期我认识了( )和( )两个长度单位(2)我身高约120( )我的床长2( )爸爸的长约10( )我们学校大操场的跑道长400 ( )(3)1米=( )厘米 300
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位复习课 长度单位填一填测量较短的物体时用( )作单位测量较长的物体时用( )作单位2.测量物体时我们要把物体的左端对准尺子的( )刻度线厘米米03. 如果测量不是从0刻度开始物体的左端对准刻度2右端对准刻度11那么物体长( )厘米4. 线段的特点是: (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度单位整理与复习古代的人用身体的一些部位来测量物体米与厘米 1米=100厘米填空(1)量一把牙刷的长用( )做单位厘米米(2)量篮球场的长用( )做单位300厘米=( )米6米=( )厘米3600计算测量你的桌子的长度你打算用什么测量如果测量讲台桌呢如果要测
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