算法多样化合作显成效--------以算法的多样化促进小组的合作参与及交流????【案例背景】:素质教育的本质应该体现在面向全体学生和全面发展上而每个学生发展的关键是要在教与学的活动中给每个学生提供参与机会使他们在参与中得到发展算法多样化就为学生提供了这样的参与机会新课程第一学段提倡计算方法多样化第二学段鼓励解决问题策略多样化这里要特别指出的是:算法多样化的思想强调的是尊重学生的独立思考鼓励
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.泰 日 学 校 教 学 案 例 2009 学年度第 1 学期基本情况教师丁夏辉任教学科数学任教年级三年级职 称小一撰写日期2009.10.23案例名称探索余数比除数小的规律内容:充分发挥学生的想象力逐步探索余数必定要比比除数小这个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141030 Thursday??计算方法多样化数学 要求掌握用分数乘法和加减法解决一些稍微复杂的实际问题(不超过两步)加深对分数表示的数量关系的理解进一步积累解决问题的策略提高分析问题和解决问题的能力体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值体会成功的乐趣知识详析1.计算方法多样化?此题从不同角度考虑会有不
句法多样化专题 (Syntactic Variety)并列并列大量名词: n1 n2 n3 … and nnA B C … and other Xs…X such [Y] as A B C… …并列名词性成份: n. whathowwhetherif… [并列复杂句]what = something thathow = the waymanner in which并列形容词性成份a1 and a
物种多样性指数计算(1)多样性指数的计算公式如下: = 1 GB3 ① Gleason(1922)指数D=S lnA式中:A为单位面积S为群落中的物种数目 = 2 GB3 ② Margalef指数D=(S-1) lnN?式中S为群落中的总数目N为观察到的个体总数 = 3 GB3 ③ Simpson指数D=1-ΣPi2式中Pi种的个体数占群落中总个体数的比例?
普通高中课程标准实验教科书—数学 [人教版] 高三新数学第一轮复习教案(讲座17)—算法案例一.课标要求:通过阅读中国古代数学中的算法案例体会中国古代数学对世界数学发展的贡献二.命题走向算法是高中数学新课程中的新增内容本讲的重点是几种重要的算法案例思想复习时重算法的思想轻算法和程序的构造预测2007年高考队本讲的考察是:以选择题或填空题的形式出现分值在5分左右考察的热点是算法实例和传统数学知识的结
附件2:《土木建筑国家级工法汇编 》出版编写要求及文本范例一《土木建筑国家级工法汇编 》出版编写要求1.工法内容要完整工法名称应当与内容贴切直观反映出工法特色必要时冠以限制词2.工法题目层次要求:(1)工法名称(2)完成单位名称(3)主要完成人每个层次要换行位置要居中3.工法文本格式采用国家工程建设标准的格式进行编排(1)工法的叙述层次按照章节条款项五个层次依次排列章是工法的主要单元章的编号后是章
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算法案例例3用冒泡法对数据75391从小到大进行排序. 铁氟龙胶带 玻璃温度计
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