七年级生物教案施教时间:2012年 月 日 七年级 班 教师: 总第 课时种子植物课时:1课型:新授课教学目标说出种子的主要结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点识别当地常见的裸子植物和被子植物运用观察的方法种子的结构教学重点运用观察的方法识别种子的结构教学难点识别当地常见的裸子植物和被子植物教学方法学生自主学习法小组合作学习法竞赛法教具准备PPT多媒体课件教
第一章第二节 种子植物三教学过程:教学环节教师活动学生活动复习藻类苔藓蕨类植物之前介绍的三种植物都有一个特征:它们的后代都是由孢子生殖而来的我们把它们统称为孢子植物导入:但是大多数植物的生殖方式并不是这样的生殖方式的是靠什么来生殖的呢应该是种子植物介绍种子植物能结种子并是由种子发育成的植物叫做种子植物那种子又是如何变成一棵植物呢我们先来了解种子的特点实验:观察种子的结构学生小组讨论:1两粒种子有什
一 观察种子菜豆种子的结构发育成连接茎和根的部分胚乳胚芽:二 种子结构和重要意义被子植物巨杉和球花合欢珍珠梅8下列植物中全都能够产生种子的一组是 ( )A.银杏侧柏牡丹水稻菜豆 B.雪松葫芦藓落叶松小麦玉米C.水绵衣藻槟榔墙藓苏铁 D.桫椤海带肾蕨油松玫瑰9种子植物包括______________植物和___________
七年级生物学科教学导学案课题:三单元 第二节:种子植物 课时一学习目标:1说出种子的主要结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点(重点)2识别当地常见的裸子植物和被子植物(重点)3运用观察的方法种子的结构(难点)二学法指导:本节的重点是学习种子的结构利用比较的方法区分单子叶植物与双子叶植物了解种子植物的类群及主要特征三学习过程:1自主预习:预习教材79—86页完成下表:
★在实验室里观察植物根的类型:⑴主根:有种子的胚根发育而成的根⑵侧根:从主根上发出的根侧根上又会生出细小的侧根⑶不定根:从植物的茎叶部位生出的根根系定义:一株植物体上所有根的总和叫做根系分类:根系有直根系和须根系两大类直根系:由主根和侧根组成双子叶植物大多为直根系白菜大豆棉花苹果蒲公英番茄黄瓜等根系是直根系须根系:由不定根组成单子叶植物的根系大多为须根系小麦水稻玉米狗尾草葱蒜甘蔗等根系是须根
312 种子植物教学目标1说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。??? 2识别当地常见的裸子植物和被子植物。??? 3运用观察的方法识别种子的结构。??? 4参与收集种子和果实的活动,体验与人交流和合作。??? 重点和难点??? 1运用观察的方法识别种子的结构。??? 2识别当地常见的裸子植物和被子植物。??? 课时安排??? 2课时????教学方法:实验总结法教学过程 学
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七年级生物 第 周 第______课时 时间_____ 主备人课 题第二节 种子植物(2)课 型新授课学 习目 标1.能识别当地常见的裸子植物和被子植物2.认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点重 点难 点能识别当地常见的裸子植物和被子植物教 学方 法读图分析法对比法小组合作法教 具准 备课件植物种子教学过程二次备课一自主学习裸子植物和被子植物观察与思考
第三单元 第一章 第二节 种子植物学习过程 一、自主学练:1、填写菜豆种子和玉米种子的结构菜豆种子 玉米种子结构2、什么是裸子植物?什么是被子植物?它们的本质区别是什么?二、自主探究,合作交流1、交流课前采集到的果实和种子2、观察菜豆的种子①取一粒浸软的菜豆种子,观察它的 。②剥去种子最外面的一层薄皮 ,分开合拢着的两片 ③用放大镜仔细观察 、、和 ,看看它们有什么特点。3、观察玉米种子的结构
: PAGE1 22012——2013学年度迎 丰 九 年 制 学 校 电 子 备 课 通 用 模 板课题:3-2-1-2种子植物 教学设计设计思想结合多媒体结合观察种子的实验让有条件的学生自带种子让生物与实际生活相联系能更好地让学生明白生物学是有趣的生物学是有用的教学目标知识和技能认识种子的主要结构描述玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点过程与方法通过解剖观察种子的内部结构学生在此
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