相关文档

• 学习任务单烷烃的系统命名李陈林武夷山二中.doc

  《烷烃的系统命名》微课学习任务单武夷山二中 李陈林本微课名称?烷烃的系统命名知识点来源鲁科版 选修5《有机化学基础》第一章第一节《认识有机化学》第3课时第9页的教学内容基础知识听本微课之前需了解的知识：1、了解简单烷烃的习惯命名2、能认识取代基，如甲基、乙基、丙基、异丙基等烃基教学类型 讲授、解题教学目标1、掌握烷烃的系统命名法。2、通过烷烃命名的训练，掌握烷烃命名的原则，激发学生学习有机化学的

• 烷烃的系统命名李陈林武夷山二中.ppt

  烷烃的系统命名武夷山二中李陈林1 2 3 4 5 67庚烷CH3CH3CH22,4-二甲基名称组成：取代基位置取代基数目取代基名称主链名称-3-乙基烷烃系统命名法：1选主链。选含碳原子数目最多的碳链做主链，将连在主链上的原子团看做取代基。按主链上碳原子的数目称为某“烷”。编号位。从距离取代基最近的一端作为起点，用阿拉伯数字给主链的碳原子依次编号定位以确定取代基的位置。 4如果有相同的取代基，可以合

• 报名表烷烃的系统命名李陈林武夷山二中.doc

  附件2福建省初高中毕业班教学复习微课评选报名表学科化学学段高三参赛教师李陈林单位武夷山二中联系邮箱lcl633636@课例名称烷烃的系统命名课例简介烷烃的系统命名是有机化学基础的重要知识点，将《烷烃的系统命名》制作成微课，供学习者自主学习的课程，是一对一的学习；有利于学生课后练习巩固，能有效突破教学中的教学重难点。单位推荐意见设区市推荐意见

• 进阶练习烷烃的系统命名李陈林武夷山二中.doc

  随堂练习１一种烃的结构式可以表示为:命名该化合物时, 主链上的碳原子数是（ ）A．9B．11C．12 D．132下列有机物的系统命名中正确的是(　　)A．3-甲基-4-乙基戊烷 B．3,3,4-三甲基己烷C．3,4,4-三甲基己烷 D．3,5-二甲基己烷3某烷烃的结构为：，下列命名正确的是(　　)A．2,4-二甲基-3-乙基己烷B．3-异丙基-4-甲基己烷C．2-甲基3,4-二乙基戊烷 D．3-

• 8报名表烷烃的系统命名李陈林武夷山二中.doc

  附件2福建省初高中毕业班教学复习微课评选报名表学科化学学段高三参赛教师李陈林单位武夷山二中联系邮箱lcl633636@课例名称烷烃的系统命名课例简介烷烃的系统命名是有机化学基础的重要知识点，将《烷烃的系统命名》制作成微课，供学习者自主学习的课程，是一对一的学习；有利于学生课后练习巩固，能有效突破教学中的教学重难点。单位推荐意见设区市推荐意见

• 烷烃的系统命名法.ppt

  烷烃的系统命名法烷烃的命名法1定主链称某烷 选定分子里最长的碳链为主链并按主链上碳原子的数目称为某烷碳原子数在110的用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸命名CH3—CH—CH2—CH—CH3 CH3 CH2—CH3己烷CH3—CH—CH2—CH—CH3 CH3 CH2—CH3 把主链里离支链最近的一

• 烷烃的系统命名法.ppt

  #

• 烷烃同系物烷烃的命名.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 烷烃 同系物一烷烃定义: 烃的分子里碳原子间都以单键结合成链状碳原子其余的价键全部跟氢原子结合使每个碳的共价键都充分利用达到饱和状态这烃叫饱和链烃又叫烷烃烷烃的通式H2n2 2烷烃的物理性质：各种烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的递增发生规律性的变化如：常温下的状态是气态(14个碳原子)液态

• 学习任务单水的电离余彦霞武夷山二中.docx

  微课学习任务单一、学习指南1课题名称：鲁科版选修4第三章第一节：水的电离2达成目标：通过观看教学视频和完成《微课学习任务单》规定的练习，使学生理解并掌握水的电离及水的离子积常数并灵活运用所学知识。3学习方法建议：?由于教师连续授课，建议听不懂的地方暂停反复听几次4学习形式预告：学习目标????? 知识内容???? 归纳总结?????????巩固应用?二、学习任务通过观看教学录像自学，完成巩固练习。三、资源链接?四、困惑与建议?

• 烷烃的命名.doc

  烷烃的命名同分异构体教学目标1.掌握烷烃的性质命名和同分异构体的书写知识精要一石油1.石油的形成2.石油的物理性质石油呈????????????????????????有特殊气味????????????????????溶于水密度比水????????????????????????没有固定的熔点和沸点3.石油的组成石油主要含有??