相关文档

• 培养学生识字兴趣让小学语文课(1).doc

  培养学生识字兴趣 让小学语文课有滋有味江西省南昌市新建县第一小学谭慧芳13870092089培养学生识字兴趣 让小学语文课有滋有味语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣俗话说得好:兴趣是最好的老师学生对语文的兴趣来自于对老师的喜欢学生对学习语文就产生了极浓厚的兴趣兴趣有了学生的积极性就调动起来了渐渐地学生喜欢上语文学习的兴趣成了 HYPERLINK 学生学习语文的后劲力量下面我将采取多

• 培养小学生识字兴趣.doc

  《培养小学生识字兴趣习惯和能力研究》开题报告课题类别：微型课题批准文号：课题编号:课题负责人：许凤玲课题参与人：仵亚丽郭敏课题组所在单位:定边县第三小学一课题的研究背景： 由于低年级使用的是新教材从教学目的教学要求教学方法等都与传统六年制小学教材有很大的差别主要是： 1.教学目的不同传统教材具有平稳过度循序渐进的特点而新教材具有跳跃性拓展性发散性的特点 2.教学要求不同传统教材要

• 培养小学生学习语文的兴趣.doc

  培养小学生学习语文的兴趣知识是能力的源泉丰富了知识有利于能力的提高提高了能力又促进了知识的掌握语文能力包括：1．识记2．运用3．理解4．分析进入21世纪优化教学过程推进素质教育它是顺应时代要求更是利国利民国富民强之根本然而学科素质教育又是迫在眉睫的重要任务小学教育是学生在德智体等各个方面取得良好发展的重要阶段开设小学语文适应小学生心理生理的发展需要小学生乐于参加活动善于模仿为他们学语文创设了

• 小学生英语学习兴趣的培养(1).doc

  小学生英语学习兴趣的培养如何培养学生的英语学习兴趣是小学英语教学的首要任务通过几年的的教学实践我认为要培养小学生持久的英语学习兴趣可以从以下几个方面着手一创设情景引发学生的学习兴趣和求知欲教育学家布鲁姆说过：成功的外语教学应当在课内创设更多的情境让学生有机会运用已学到的语言材料这充分体现了儿童爱新奇好动的特点强调了语言实践性和交际性的特点针对小学生的年龄特征和教学内容设计出既让他们感兴趣

• 谈小学生语文学习兴趣的培养.doc

  谈小学生语文学习兴趣的培养台江县城关二小 王锋时代的飞速发展要求教学不断地发展新课改就充分体现了应试教育向素质教学过渡的变革语文学习又是基础学习自主合作探究的学习模式要求其必须有一个积极健康活泼的学习氛围能使学生在自主学习中处于兴奋状态增进其智力活动的积极性激发兴趣提高学习效果我们作为语文教师该如何去营造一个愉快的学习氛围培养学生自主学习的兴起呢一发挥主体作用参与教学中培养兴趣教学这个

• 小学语文作文之培养学生的兴趣.doc

  小学语文作文第一讲—走进作文教学目标：1使学生了解什么是作文培养他们写作文的兴趣 2让学生体会作文语言的生动性 3明确提高语文作文的方法教学重点：体会作文语言的生动性要求并且明确作文写作需要努力的方向教学难点：学生对语文写作的兴趣以及实际把握情况一导入：什么是作文 其实作文就是用文字来记录或者表达的一种方式昨天你跟小伙伴一起玩耍可以用相机拍下来作为记录小朋友

• 培养兴趣--让学生喜欢数学.doc

  #

• 小学生英语学习兴趣的培养.doc

  浅谈小学生英语学习兴趣的培养托尔斯泰说过：成功的教学所需要的不是强制而是激发兴趣兴趣是点燃伶俐的火花是克服困难的一种内在的生理因素是学习知识的动力学生对他所学的学科一旦有了兴趣就会不知不倦越学越爱学英语作为一门新兴的综合性课程跨进了小学的由于小学英语教学面向的教育对象是小学生小学生年龄小注意力不易集中意志力较为薄弱让小学生快乐学英语通过创设愉快的学习环境可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲

• 新课程语文教学中培养小学生的学习兴趣.doc

  #

• 如何培养小学生作文兴趣.doc

  如何培养小学生作文兴趣??????? 琵琶小学：杨永碧兴趣是最好的老师兴趣是学习的先导如果学生对某一事物产生了浓厚的兴趣他们就可以达到痴迷的境界有了兴趣学生对于学习就不再认为是一种艰难的枯燥的活动而是一种充满乐趣十分愉悦的事情要教小学生写好作文应该注意培养和激发他们写作文的兴趣小学生有很强的好奇心任何新鲜的东西都能引起他们的兴趣如果在他们学习写作的