单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水循环生物土壤分析近三年来非课改地区的高考题可知高考针对本讲的命题有以下特点:1.从考查内容来看:本讲内容出现的频率较少陆地水体类型及相互关系生物在陆地环境形成过程中的作用土壤的形成及其在陆地环境中的作用等在近三年来的高考命题中属于盲点考向真题探究考情分析2.从命题角度来看:以水循环模式图或示意图为背景考查海陆间水循环的环节出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1生物在地理环境形成和演变中的作用考点二自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用生物在地理环境形成中有何作用①根本原因:C6H12O6 6O2↑光合作用:6CO2 6H2O光照叶绿素②表现方面(1)生物循环促使物质迁移能量流动联系无机界和有机界(2)改变大气成分:______________________________
第三章 土壤生物和土壤有机质1细菌 2真菌4藻类对于园林土壤来讲不良的生物学性质包括生物活性(微生物所进行的各种生理活动能力)低下以及有害生物过多两种情况生物活性低的原因主要是有机质和矿质营养缺乏另外还与土壤物理性质不良有关 改良的关键:增加有机质含量另外使土壤疏松良好的水气热状况也是必要的另外接种有益的微生物或施用微生物肥料土壤有害生物多可引起严重的病虫害 一土壤有机质的转化的两个过
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一土壤生物类型的多样性藻类(alga)(二)化能无机营养(chemolithotrophy)型第二节 影响土壤微生物活性的环境因素五生物因素 不同土壤类型肥力水平土壤微生物的数量和分布有很大差异(二)酶在土壤中存在状态及特性
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四川农业大学资源环境学院矿质化过程是指土壤动植物残体及腐殖质物质在微生物的作用下分解成简单无机化合物的过程一土壤生物类型的多样性 Diversity of soil organism species 调节细菌数量(三)微生物(micro-organism)二土壤微生物种群的多样性 Diversity of soil micro-organism
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第一节 土壤水分第二节 土壤空气和热量第三节 土壤水分空气和热量的调节第一节 土壤水(1)土壤吸湿水)容重? 萎蔫系数是植物可以利用的土壤有效水含量的下限类型q 20-24砂土水分常数土 粒全持水量或饱和持水量:土壤全部孔隙都充满水时的土壤含水量土壤含水量W? 容积含水量是指单位土壤总容积中水所占的容积百分数又称容积湿度土壤水的容积百分数常用符号θv表示:土壤A砂土10土壤水由自由能高状态向
血流的管道——血管一血液1特征:当病菌侵入人体内时白细胞能穿过毛细血管壁集中到病菌入侵部位将病菌包围吞噬 二血管:静脉:血管内径很小只能允许红细胞单行通过管壁非常薄管内血流速度最慢请你比较最慢血流方向观看图片:你能区分出三种血管吗这是根据血管 特点来区分的 心脏 身体各部分上腔静脉6(1)心脏的四个腔 瓣膜: 只能朝心室开保证血液只能
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