相关文档

• 2015年漳州教师招聘考试综合知识单选练习题一.doc

  2015年福建教师招聘考试综合知识单选练习题一HYPERLINK _id=bk10271漳州人事人才网: 1.划分唯物主义和唯心主义的标准是( )A.对世界是否具有统一性问题的不同回答B.对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答C.对世界万物是否运动发展问题的不同回答D.对世界是否可以认识问题的不同回答2.马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是( )A.机械力学 B.地质学和胚胎学C

• 2015年漳州教师招聘考试《教育基础知识》单选题专项训练十.doc

  2015漳州教师招聘考试《教育基础知识》单选专项训练十1.( )是现代师生伦理关系的核心要求A.民主平等B.关心学生C.以人为本D.鼓励学生【答案】A.中公专家解析：民主平等是现代师生关系基本要求和核心要求故选择A2.基础教育课程评价的根本目的在于( )A.促进发展B.甄别与选拔C.展示激励【答案】A.中公专家解析：题干描述是课程评价的发展性选择的充分体现3.各级人民应当采取措施加强教师

• 2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习一.docx

  2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习一【单项选择题】1.幼儿性别行为的产生发生在( )岁左右岁左右岁左右岁左右【答案】C中公专家解析：幼儿2岁左右是其性别行为初步产生的时期具体体现在儿童的活动兴趣选择同伴及社会性发展三个方面2.在方位知觉的发展中儿童( )岁时能够正确判别前后【答案】B中公专家解析：3岁幼儿已经能正确辨别上下方位4岁幼儿开始能正确辨别前后的方位3.幼儿基本情绪表现不包括(

• 2015年漳州教师招聘考试：中外文学常识综合知识点三.doc

  #

• 2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十一.doc

  【单选题】1.( )是按照社会要求去促进幼儿发展是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长【答案】B中公专家解析：幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师幼儿教师必须正确清楚全面地理解和把握幼儿的教育目标的内涵并将这种外在的教育目标转化为内在的正确的教育观念并用以指导自己的行动2.( )是教育目的在幼儿教育阶段的具

• 2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十一.docx

  2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十一【单选题】1.( )是按照社会要求去促进幼儿发展是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长【答案】B中公专家解析：幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师幼儿教师必须正确清楚全面地理解和把握幼儿的教育目标的内涵并将这种外在的教育目标转化为内在的正确的教育观念并用以指导

• 2015年漳州教师招聘考试《教育基础知识》多选题专项训练三.doc

  2015年漳州教师招聘考试《教育基础知识》多选题专项训练三1.学习动机的分类是(ABCD)A.内在动机B.外来动机C.主动性动机D.辅助性动机2.品德的心理结构可归纳为(ABCD)A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志3.以语言为主的教学方法有(ABD)A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法E.实验法4.教师在教学中采用的最一般的方法有(ABCE)A.讲授B.提问C.组织讨论

• 2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十一.doc

  2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十一【论述题】1.试论述生活管理的意义【答案要点】幼儿园兼具幼儿之家和幼儿学校的双重特点之所以能够实现保育和教育目的其根本原因在于幼儿园有其独特的班级生活管理幼儿园的班级生活管理对幼儿的生长发育和班级其他管理具有重要意义是班级管理的基础其作用表现在：(1)提供必要环境促进幼儿身心发展 (2)帮助幼儿养成良好生活习惯提高幼儿自理能力(3)满足社会的需要(

• 2015河北教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习一.doc

  【单项选择题】1.幼儿性别行为的产生发生在( )岁左右岁左右岁左右岁左右【答案】C中公专家解析：幼儿2岁左右是其性别行为初步产生的时期具体体现在儿童的活动兴趣选择同伴及社会性发展三个方面2.在方位知觉的发展中儿童( )岁时能够正确判别前后【答案】B中公专家解析：3岁幼儿已经能正确辨别上下方位4岁幼儿开始能正确辨别前后的方位3.幼儿基本情绪表现不包括( )A.恐惧B.爱C.哭D.笑【答案】B中公专家

• 2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十一.doc

  【论述题】1.试论述生活管理的意义【答案要点】幼儿园兼具幼儿之家和幼儿学校的双重特点之所以能够实现保育和教育目的其根本原因在于幼儿园有其独特的班级生活管理幼儿园的班级生活管理对幼儿的生长发育和班级其他管理具有重要意义是班级管理的基础其作用表现在：(1)提供必要环境促进幼儿身心发展 (2)帮助幼儿养成良好生活习惯提高幼儿自理能力(3)满足社会的需要(4)使教育管理顺利进行2.试论述杜威的主要教育思想