一 生 学 做 人Life study personhood有位哲人说过:做人的极致是平淡做人需要我们穷尽一生的时间来学在我们成长的路上或是人生任何的时刻都需要不断地去校正自己的律行让自己以善美的心姿融入到生活的舞台上赢得社会生活他人的信赖从我们来到世上的那一刻起我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言叫耳染目濡种种关于人的行为当然父母的教育是最好的榜样是他们把做人的善良宽容与对生活的爱一点点的浸
教学生学会做人海阳市行村镇第二小学 教师的工作是崇高的是神圣的她的崇高神圣应是既教书又育人教师的主要任务就是教学生学会做人做一个对社会有用的人做人是从事一切活动的前提和基础也是将来人生发展的重要条件要达到做人的基本要求就要从小抓起这是至关重要的教学生学会做人古人之要求:人在少年之日先要识得人之贤否事之善否言之是非社会科学发展的如今教学生学会做人其要求是做具有良好道德风尚文明行为心理健康以及
生意人办事绝招做人与做事 生意人必学 总结出小生意人有以下苦恼: 1. 赚不到什么钱只能维持生活或略有赢余日子过得很累很机械化建议:调整心态爱上自己的生意把做生意当成一种享受2. 资金太少只能小打小闹 建议:加快周转速度把量做起来滚动发展如果有可能想办法融资做大3.有点本钱但不敢冒风险 建议:如果想做一番事业认准了就去干即便失败了可以重来商场如战场失败是常事 4. 想做大赚大钱但不知道从何处
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写人仅两笔做人需一生人字这两笔一撇一捺仅两笔却不好写从书法角度讲字的笔画越少想写好越不易从社会学角度讲人字这两笔内涵丰富哲理深邃想写好更难这两笔有一笔没写好便不能称之为真正意义上完整的人生 ??????????一笔写成长一笔写衰老 人生就是新陈代谢过程包括思想和肌体新的不断滋生旧的不断淘汰人只有不断接受吸纳新生事物不断批判抛弃腐朽渣滓才能推陈出新健康成长?? ????????一笔写前进一笔写后退
人生只做好一件事 :水晶灵为什么一生只做一件事听我慢慢道来我家门前有两家卖豆腐的的小店一家叫潘记另一家叫张记两家店是同时开张的刚开始潘记生意十分兴隆吃老豆腐的人得排队等候来得晚就吃不上了潘记的特点是:豆腐做的很结实口感好给的量特别大相比之下张记老豆腐就不一样了首先有一段时间张记的门前冷冷清
做孩子一生的贵人 壹释题 我们为人父母为人老师这两个身分是天地间最尊贵的我们对孩子的人生影响最大 「人不学不知道人不学不知义」人们不学责任在谁《三字经》告诉我们「养不教父之过教不严师之惰」每一个身分尊贵的背后都是要尽责任的所以我们一起探讨也是一起立志做孩子一生的贵人我们要做孩子一生的贵人什么时候开始做现在就开始当下就做如何做从根本开始做什么是根本身教是根本格物是根本改习性是根本力行孝道是根本
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2009年东莞市学校管理案例征集——中学组让学生做了一回真正的主人——2009届我校让学生参与选择高三老师纪实七月即将来临学校的七月既是收获又是播种的季节2008年的7月高考放榜的喜悦已经过去我这位新校长遇上了棘手的问题:如何组建一支团结合作广受欢迎的2009届高三级教师团队呢我校师资素养参差不齐高三团队的组建显然是历届最为头疼的事还记得前天的晚上校道上遇上某高二学生家长他欲言又止表达了高三更
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