我的高考演讲终于结束了明天高三的学生们将走进考场接受人生的考验和挑战我无法表达我此时的心情?我用心地演讲我投入我所有的情感希望给他们带来希望缓解他们灵魂深处的压力但我做到了吗?演讲的效果是如此地好我似乎有理由相信:我的演讲是成功的就看看学校的反映就行了否则怎么会一年又一年地邀请我呢?这是对我的安慰吗?我可以这样安慰我自己吗?就工作本身我是成功的我的演讲是最棒的几乎所有的学生都认为这是他们有生以
高考分数出来了我隐隐地担心着可担心并不能阻止悲伤故事的滋生越来越多的过来总是用这样的方式在表达着他们的悲愤:王老师我真的不想活了我该怎么办上帝对我为什么这么不公平啊付出了那么多却没有任何回报你说我还有前途吗王老师您能帮帮我吗在这头我无言以对任何语言都是苍白无力的都是无助于事情的本质的除了聆听他们灵魂深处的悲伤绝望我真的无能为力我还能说什么呢我还能做什么呢我可以为他们描绘一个有可能实现的蓝图
这世界只是人们眼中的世界世界本来客观存在自然和谐每个人只相信他所看到的和他认为的世界现在的我父母老师同学周围环境所设定的我他们眼中的我我自己眼中的我不幸地是我眼中的我在很大程度上受前者影响真实的我1每个人都有独一无二的天赋我也一样只是需要发现2自我影像 每个人在内心都有一面对自己认识的镜子你会越来越向你认知的自己靠近变化是宇宙的本质万事万物都在发生剧烈的变化人也一样组成人体的细胞每天都在改变因此人
根据调查分析高考考生存在的心态问题有以下四个方面:1. 焦虑问题:其原因是动机过强而自信心不足2. 情绪问题:自卑没信心3. 怯场问题:紧张发挥不正常4. 状态问题:过于懈怠高考来临仍然兴奋不起来懒得复习中科院心理所王极盛研究员在研究影响高考的20个因素后发现排在前四名的因素分别是:考试中的心态在高考中的作用名列第一位考试前的心态在高考中的作用名列第二位学习方法在高考中的作用名列第三学习基础在高考
毕业于北京石油大学北京师范大学实验中学化学特级教师北京化学奥林匹克高级教练编著《3X高考高分精点》《3X理科综合例析与模拟》等 ?????? 杨子坤老师提出 未来40天五大重点杨老师认为还差40来天就要高考这一阶段是总其成极大成的阶段复习相当重要考生复习的重点是: 一要注意中心问题考综合能力的形式是以问题为中心过去几年的考卷都证明了这点 二要注意重大的现实社会问题包括重大热点问题重大科技成果重要的
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瓦伦达是伟大的绳索平衡家瓦伦达家族则是一个世界知名的空中飞人马戏班他们经常在钢索上做叠罗汉的表演50年代观众在美国电视上看见当时的瓦伦达家长他正走一道新的钢索节目三层叠了78个人而且在电视画面上观众亲眼看着他从钢索上坠下而死这位家长走钢索一辈子他说:我走钢索时从不想到目的地只想着走钢索这件事诚心诚意地走好钢索不管得失所以他一直走得很好除了最后一次事后他太太回想说她知道这一次他一定会出差错因为
紧张的期末复习考试又来临了每当此时我们常常听到同学们说自己的头脑发木不太灵了什么也记不住为什么会这样呢 从心理学的角度来讲造成这种心理状态的原因主要有以下几点: 1考试引起的高度情绪紧张引起急躁烦恼这种因素极易导致大脑皮层机能失调注意力无法集中在备考活动上使学生的接受能力和记忆能力大大降低于是出现了刀枪不入的发木状态 2学生对应考缺乏信心这种心理状态使大脑对信息的接受加工贮存和提取能力大大下
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