与 反向C问题:(1)向量a是否可以用含有e1e2的式子来表示呢怎样表示新课:平面向量基本定理 10解:设C2设G是△ABC的重心若CA = a CB = b 试用 a b 表示AGN
第二章 平面向量成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 第二章 2.3 2.3.1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 数学人教A版 · 必修4 思路方法技巧 探索延拓创新 名师辨误作答
台北 向量的加法:A方向相反abb1.若两向量互为相反向量则它们的和为什么2.根据图示填空(2)向量加法的平行四边形法则aa (1)如图一艘船从 A点出发以如图一艘船从 A点出发能以平行四边形法则ab
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明目标知重点§ 平面向量的基本定理及坐标表示 .1 平面向量基本定理明目标 知重点填要点记疑点探要点究所然内容索引010203当堂测查疑缺 041.理解平面向量基本定理的内容了解向量的一组基底的含义.2.在平面内当一组基底选定后会用这组基底来表示其他向量.3.会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.明目标知重点1.平面向量基本定理(1)定理:如果e1e2是同一平面内的两个
线的向量a 是这一平面内的任一向量a 如果 是同一平面内的两个不AOFOC = 2OA OE已知向量 求做向量- 3 BBD评析BAECF平行.k = 8 .k – 4 = 0
平面向量基本定理 F1GF2DCBAM例2→→→→→→例3已知基底{ab}实数xy满足向量等式xa(10-y)b=yaxb求xy的值例4设e1e2是平面内的一组基底 =3e1 -2 e2=4 e1 e2 =8 e1 -9 e2证明ADB三点共线 →→→练习→已知△ABC中D是BC的三等分点用向量 表示向量→→ABCD 1.平面向
2.3.1《平面向量的基本定理》导学案【学习目标】 1知道平面向量基本定理 2理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示初步应用向量解决实际问题 3能够在具体问题中适当地选取基底使其他向量都能够用基底来表示.【重点难点】1. 教学重点:平面向量基本定理[来源:Z.xx.k]2. 教学难点:平面向量基本定理的理解与应用【学法指导】:通过回顾复习向量的线性运算提出新的疑惑.为
公理2:经过不在同一条直线上的三点有且只有一个平面(即不共线的三点确定一平面)BACA(2)唯一性 公理2:经过不在同一条直线上的三点有且只有一个平面已知:直线a∥b∥ca∩l=Ab∩l=Bc∩l=C求证:abcl共面CG
问题:平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型如图你能发现平行四边形对角线的长度与两条邻边长度之间的关系吗B解:设 则REO小结:
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