集美大学课程教案编写基本要求集大教务[2004]53号为了更好地履行教书育人的职责执行教学大纲的要求精心设计和组织好每一章节及每一课时单元的授课内容和进程每一位任课教师在接受课程教学任务后在授课之前均须认真编写好所任课程的教案一教案编写的原则? 1教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案是上课的重要依据是保证教学质量的必要措施一般包括班级学科名称课时的教学目的课程的类型课程的进程(包括教学内
电子科技大学课程《教案》编写基本要求教案是教学大纲课程方案的具体细化并精心设计的授课框架 是教师以教材章节和课时为单位编写的教学具体方案是讲授的重要依据认真编写教案是保证教学质量的必要措施因此每一位任课教师在接受课程教学任务后在授课之前均须认真编写好所任课程的教案 一教案编写的原则 1尊重规律性:教案是教师对教学活动的整体安排是教学的基础是提高教学质量和教学效果重要保证教案
教案编写基本要求一编写教案的基本原则1.遵守教育教学规律和教学原则执行学校制定的教学过程质量标准2.突出个性的原则编写教案应该以课程教学大纲为依据在深入钻研教材了解学生基本情况基础上根据本门课程的内容和特点结合教师自己多年积累的教学经验和形成的教学风格充分发挥教师本人个性特点和才华编写出具有自身特色的教案3.突出教案功能的原则编写的教案应区别于教学大纲讲稿电子教案多媒体课件和网络课件等教学大纲
西华大学课程《教案》编写基本要求(试行)教案是教师实施课程教学的具体方案是授课的重要依据为了更好地履行教书育人的职责执行教学大纲的要求贯彻因材施教的原则所有任课教师均须精心设计和编写所承担课程的教案一教案的定位??? 教案既不同于教学大纲也不等同于讲稿(或讲课提纲)教学大纲是对课程的总体要求而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的教学方案讲稿(或讲课提纲)是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些
课程教案编写基本要求 为了更好地履行教书育人的职责执行课程标准的要求贯彻因材施教的原则精心设计和组织好每一章节及每一课时单元的授课内容和进程切实提高教学质量每一位任课教师均须认真编写好所任课程的纸质教案一教案编写的原则1.教案是教师以二节课为一课时单位编写的教学具体方案是上课的重要依据是保证教学质量的必要措施一般包括班级学科名称课时的教学目的课程的类型课程的进程(包括教学内容教学方法时间分配
导学案编写的基本要求编写导学案教师必须实现的一个转变就是把教师的教学目标转化为学生的学习目标把学习目标设计成学习方案交给学生导学案具有预设性和指导性的特点编写导学案的基本要求有:(1)做好导学案编写前的准备各学科教师在导学案编写前一定做好编写导学案的准备工作这些准备工作即四知三思四设计四知即知课标要求知考标要求知教材内容知学生实际三思即思教什么——教学目标(遴选内容)思怎么教——教学方法和策略的选
《精品校本课程集萃》编写要求——兼谈如何编写校本课程纲要温州市教育教学研究院教科室陈素平 汇报提纲1.编写《集萃》(暂定)的背景与意义2.《集萃》总体框架与思考3. 课程纲要的编写技术问题与修改建议编写《集萃》的背景与意义1.作为长三角城市群温州论坛的重点交流材料汇集温州市近几年校本课程的精品2.对温州市课改以来校本课程的成果做梳理3.从基于学生的角度思考校本课程开发的价值意蕴《集萃》总体框架与
上报课程文本编写要求课程文本是课程建设的重要成果整齐规范的课程文本是课程质量标志之一为此对学院课程开发的文本材料具体要求如下一文本结构课程文本由修改后的申请书教学大纲目录正文参考文献二文本格式 所有文本均采用A4页面(一)目录目录二字用三号字黑体居中目与录之间空两格目录一般应列出章节及每节第一级小标题的内容其中每章题目采用小三号宋体字每节题目采用四号宋体字节内第一级小标题为小四号宋体以
常熟理工学院课程教学大纲编写具体要求课程名称(中英文对照黑体二号)(课程名称按培养方案中课程相关信息填写)课程编号:按培养方案中课程相关信息填写 学 分:按培养方案中课程相关信息填写学 时:(其中:讲课学时: 实验学时: 上机学时: ) 按培养方案中课程相关信息填写先修课程:学院有先修课程请填写无则不写适用专业:同一课程可适用
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报