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    课后反思1通过让学生观察、计算,自己找出每组中两个算式的关系,自己探究出整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也适用,提高了学生的推理能力。2在讨论怎样运用运算定律时,首先通过第1小题讨论归纳出简便计算的基本思考方法是一看、二想、三算,然后推广运用。这样赋予每个例题不同的教学侧重点,既使学习内容不重复,学生学习起来不感到枯燥,又使运算定律的推广落到了实处。

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    第五课时:整数乘法运算定律推广到小数乘法学习目标:使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算在自主探究合作学习中体验成长乐趣学习重点:乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围学习难点:运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算学案导学案一自主学习 任务:整数乘法运算定律推广到小数乘法的简便算法1想一想我们学过哪些乘法运算定律 请用字母表示出来

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