对声乐教学用语的思考 记得前不久某学院学生发生了吞鸡蛋事件:某学院有一位男学生高音问题一直很难解决自己非常苦恼有一次在上专业老师为了让他体会喉咙放松打开气息保持的状态说了一句打开喉咙吞鸡蛋一样唱歌于是这位男学生便把自己的高音问题与自己做不来打开喉咙吞鸡蛋一样唱歌这个状态联系起来他认为只要他能体会吞鸡蛋的状态就能解决高音于是便摸索起来由于求知心切他便按照老师上的提示和指导吞起鸡蛋来结果
读嵇康《声无哀乐论》的几点思考 :郑向军 《声无哀乐论》是嵇康的音乐美学专论集中体现了嵇康在乐的本体论乐与情感的关系和乐的社会功能三方面的重要思想开创了后人在音乐美学方面的研究的新领域对后世在音乐美学的研究起到了积极地作用对于乐的本体论的思考嵇康以和为乐的本体而乐的本体是出于自然的那么声
对音乐教学环节的思考 常州市西夏墅中学 李加乐 213135音乐教学是一门艺术学科的教学音乐课的教学结构自当追求艺术的设计当音乐教育真正遵循着音乐艺术与艺术教育自身的规律来实施是音乐教育才能成为审美教育一堂成功的音乐课须有一定的艺术结构教师作出这堂课的教学设计犹如作曲家创作一首作品上这堂课便是这首作品的演出观摩这堂课就是一次艺术欣赏所以说教
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各种拍子的音值组合》衍声高考琴行《理论学科》教学探索 音值组合是李重光《基本乐理》第十讲的内容这一章内容看是不多但是在实际应用做题上缺为难了很多考生在高考附中等乐理考试中占的分值比重也比较高如何教好音值组合这一章呢笔者认为应从以下几个方面入手: 一弄清音值组合给我们的音乐活动带来的意义以增加学生学习的重视二做好音值组合教学的铺垫1做好迅速计算单位拍音值的铺垫① 在教学中我们常常发现学生知
对当前民族声乐艺术现状的思考2012年10月25日16:39 来源:人民论坛网 就我国目前声乐艺术现状来看频繁亮相于荧屏的美声民族通俗等多种演唱形式似乎都获得了长足发展呈现出一派蓬勃气象但在这繁华背后却不乏尴尬与隐忧比如:民族声乐领域千人一声名嗓克隆的现象已变得极为普遍事实上艺术之核心价值恰在于其独特性乃至唯一性具体到民族声乐艺术来说郭兰英的《人说山西好风光》王玉珍的《洪湖水浪打浪》李谷一的《
浅谈声乐教学中想象思维的培养摘要:在声乐学习过程中想象思维无处不在无论是声乐发声技巧训练对作品内涵的理解还是歌者的二度创作想象思维都发挥着强大的作用把想象思维运用到我们的学习和演唱中不仅能使声乐技巧的学习起到事半功倍的效果而且能与个人的情感体验相结合丰富作品的演唱关键词:想象思维二度创作声乐教学想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程无论是声乐发声技巧训练对作品内涵的理解还是
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【中文关键词】商务英语教学 课程设置 师资培养【摘要】外贸业的飞速发展促使更多专业人才的加入各高校纷纷开设商务英语专业以应对市场需求蓬勃发展中不乏各类问题的出现对此进行了现状分析回顾了商务英语教学发展的历程并浅显的提出今后完善的途径以此引起更多商务英语教师对教学的深入思考【DOIKI:SUN:【更新日期】2011-05-13【分类号】H319【正文快照】doi:[本刊]一引言随着我国对外
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