相关文档

• 12-09-11高一语文《再别康桥》(课件).ppt

  湖南长郡卫星远程学校静心聆听 感受诗境　　节匀称句整齐《再别康桥》共七节每节两句单行和双行错开一格排列无论从排列上还是从字数上看也都整齐划一给人以美感 　　诗的语言多采用有色彩的词语　　

• 12-09-12高一语文《再别康桥2》(课件).ppt

  湖南长郡卫星远程学校分享智慧1. 押韵逐节换韵追求音节的波动 和旋律感 2. 音节和谐使用叠词节奏感强 3. 回环复沓

• 高三语文课件：再别康桥.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级再别康桥简介徐志摩(1896-1931)浙江海宁人1920年曾留学英国1923年加入新月社成为新月社诗派的代表诗人此诗写于1928年秋昔日的生活体验在诗中幻化成了点点情思……志摩是蝴蝶而不是蜜蜂女人好处就得不着女人的坏处就使他牺牲了 ??——冰心 遥望康桥徐志摩倩影再别康桥轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云

• 高一语文再别康桥3.ppt

  介绍 上一页 作 者 介 绍上一页 写 作 背 景回目录页 一诗人选择了哪些景物作为描写对象以表现康桥之美的诗中所表现的康桥之美最突出的特点是什么 二诗人对大自然是怎样的态度表达了对母校怎样的感情 三这首诗的开头和结尾反复使用叠词轻轻的悄悄的这表现了诗人怎样的心情 四悄悄是别离的笙箫沉默是今晚的康桥是脍炙人口的诗句联系上下文说说这两句诗的妙处特点提 示回目录页

• 高一语文再别康桥1.ppt

  再别康桥徐志摩 目录徐志摩与林徽因 轻轻的我走了 ?? 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 第一节最引逗我们情思的是那三个轻轻使我们体会到康桥是美丽的而这美的最集中的表现在一个静字三个轻轻是诗人对康桥之美的观照即使作别一刻还要把这种宁静之美藏于内心不忍打破这种宁

• 再别康桥课件.ppt

  再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥再别康桥听音乐 猜 偶 然我是天空的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异也无须惊喜在转瞬间消失了踪影 你我相逢在黑夜的海上你有你的我有我的方向你記得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮 徐志摩再 别 康 桥简介徐志摩(1897—1

• 再别康桥课件.ppt

  课文分析二写作背景世界十大学府之一 剑桥大学清潭康桥理想 此地别燕丹壮士发冲冠昔时人已没今日水犹寒 ——骆宾王《于易水送人一绝》与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻 ——王勃的《送杜少府之任蜀州》寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶

• 《再别康桥》课件.ppt

  1928年林徽因与梁思成结婚徐志摩与康桥:思考：把徐志摩的这首诗和别的离别诗比较在送别的对象上有什么不一样呢 无限欢喜和眷恋感情 榆阴下的一潭依恋无奈惆怅 情绪低落云彩挥手惜别彩云图本诗中主要出现了哪些意象选取这些意象有什么作用感情基调林徽音 偶然?我是天空里的一片云?偶然投影在你的波心.你不必讶异更毋须欢喜?转瞬消灭了踪影.?你我相逢在黑夜的海上?你有你的我有我的方向

• 再别康桥课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我的眼是康桥教我睁的 我的求知欲

• 再别康桥课件.ppt

  轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩