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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2 小苗与大树的对话人教版五年级语文上册第一组课文 教育家和梵文学者山东清平(今临清)人1934年毕业于清华大学西洋文学系1941年获德国格廷根大学哲学博士学位1946年回国曾任北京大学副校长中国社会科学院和北京大学下属的南亚东南亚研究所所长长期从事印度古代语言文学印度佛教史中印文化关系史及吐火罗语的研究著有《印度古
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2 小苗与大树的对话人教版五年级语文上册第一组课文季羡林(1911-2009.7)是中国著名古文字学家历史学家作家曾任中国科学院哲学社会科学部委员北京大学副校长中国社科院南亚研究所所长 掌握开头四要素北京大学季羡林家―――→地点 1999年8月21日――――→时间季羡林苗苗―――――→人物 (小苗与大树)(小苗与大树的)对话
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小苗大树与的对话想一想 快速浏览课文想一想:课文中的苗苗和大树分别指的是谁苗苗与季羡林苗苗(1989——
滚瓜烂熟:想一想②三贯通这才是21世纪的青年积累
ńg 2.这篇文章与以往的文章有什么不同之处让我看得很远很远就先爱上阅读吧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级莎士比亚说: 书籍是全人类的营养品 培根说: 书籍是横渡时间大海的航船高尔基说: 书籍是人类进步的阶梯 美国人说: 书籍是积累世人智慧的不灭的明灯 杰·李·贝内特说:书籍是为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘望远镜六分仪和海图小苗与大树的对话访谈录绿林好汉 水浒传 济公传滚瓜烂熟 跟
采访对话的开始中国侠义公案小说 三贯通①苗苗和季老交流了哪几方面的问题②对于读书季老提出了哪些见解③你是从哪些词句了解到的(做好批注)??划出你感兴趣的或不明白的地方自读课文后全班交流.②三贯通这才是21世纪的青年平易近人亲切随和幽默中善于引导满含着对下一代的关爱之情全部透彻地理解与领悟达到精通
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小苗与大树的对话季羡林(1911-2009.7)是中国著名古文字学家历史学家作家曾任中国科学院哲学社会科学部委员北京大学副校长中国社科院南亚研究所所长 彭侠嗯浒绿生字学习(péng)(lù)(xiá)(ńg)(hǔ)绿林好汉:一百单八将:滚瓜烂熟: 原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军后来泛指聚集山林反抗封建统治者
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2 小苗与大树的对话点此播放视频读一读感兴趣 三国演义 水浒传 绿林好汉 偷偷藏 三侠五义 彭公案 能文能武 高才生 中西贯通 能文能理 嗯 母语 起码 古今贯通 文理贯通 鼓励 建议 古文观止 21世纪想一想 认真读读课文看看苗苗同季老交流了哪些问题 1 阅读2 偏科3 学习外语4 积累古诗文 想
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