六年级数学上册分数乘法练习题班级 家长签名 【基础训练】一填一填1在○里填上><或= EQ F(56) ×4○ EQ F(56) 9× EQ F(23) ○ EQ F(23) ×9 EQ F(38) × EQ F(12
分数乘法练习题一计算题要仔细1直接写得数 EQ F(13) ×0= EQ F(14) × EQ F(25) = EQ F(56) ×12= EQ F(712) × EQ F(314) = 45× EQ F(35) =9× EQ F(718) = EQ F(23) × EQ EQ
分数乘法练习题7六(1)班有50人女生占全班人数的 EQ F(25) 女生有( )人男生有( )8看一本书每天看全书的 EQ F(19) 3天看了全书的( )9一袋大米25kg已经吃了它的 EQ F(25) 吃了( )kg还剩( )kg10比30多 EQ F(16) 的数是( )比36少 EQ F(34) 的数是( )三对号入座1小
分数乘法练习题(二):一1直接写得数 EQ F(13) ×0= EQ F(14) × EQ F(25) = EQ F(56) ×12= EQ F(712) × EQ F(314) = 45× EQ F(35) =9× EQ F(718) = EQ F(23)
课题3练习二教学内容练习二中的第510题教学目标使学生熟练掌握分数乘法的计算方法并能正确地进行计算重点使学生熟练掌握分数乘法的计算方法并能正确地进行计算难点使学生熟练掌握分数乘法的计算方法并能正确地进行计算课前准备课件教学互动设计教学意图练习过程: 一基础练习 1口算 29×35?????? 67 ×?79????? 58 ×?415 ????920 × 52114×??38??? 15×?
课题5练习三教学内容P15-16练习三教学目标1使学生掌握分数乘加乘减混合运算的顺序能正确地进行计算 2在学习的过程中培养学生的合作意识及认真仔细的良好学习习惯重点熟练掌握运算定律灵活准确合理地进行简便计算难点熟练掌握运算定律准确合理地进行简便计算课前准备多媒体课件教学互动设计教学意图一 复习1复习分数混合运算的运算顺序2复习乘法的简便运算定律乘法交换律:a×b=b×a
小学数学六年级上册分数乘法应用题练习题(基础级)一.填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)男生人数占女生人数的45(????? )(2)甲的67相当于乙(????? )(3)乙的59与甲相等 (?? ???)(4)男工人数比女工人数少18(????? )2.一个数是56它的47是( ??)? 120的23的45是(? ????)3.甲数是720乙数是甲数的16丙数是乙数的43倍
小学数学六年级上册分数乘法应用题练习题(基础级)一.填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)男生人数占女生人数的45(????? )(2)甲的67相当于乙(????? )(3)乙的59与甲相等 (?? ???)(4)男工人数比女工人数少18(????? )2.一个数是56它的47是( ??)? 120的23的45是(? ????)3.甲数是720乙数是甲数的16丙数是乙数的43倍
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课程标准实验教材六年级(上册) 数学园地 二分数乘法 一计算题要仔细1直接写得数 EQ F(13) ×0= EQ F(14) × EQ F(25) = EQ F(56) ×12= EQ F(712) × EQ F(314) = 45× EQ F(35)
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