小学五年级科学下册教案大庙中心小学 权继玲第一课 什么叫机械一教学目标: 1过程与方法:能够通过分析区分简单机械和复杂机械能够通过对比认识机械的作用能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索2知识与技能:知道什么是机械和机械的作用知道简单机械与复杂机械的区分知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器知道人类很早就开始制造和使用机械3情感态度与价值观:认识到机械是我们创造和使用的
第一单元 沉和浮1物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念:1物体在水中有沉有浮判断物体沉浮有一定的标准2同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变过程与方法:1对物体沉浮做出预测并用实验验证做好记录2学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化情感态度价值观:认识到用实验验证猜想能及时纠正自己的错误概念【教学重点】同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变【教学难点】帮助学生
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新版教科版五年级下册科学教案教科版修订版五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 热1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 时间的测
第一课 什么叫机械过程与方法:能够通过分析区分简单机械和复杂机械能够通过对比认识机械的作用能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索知识与技能:知道什么是机械和机械的作用知道简单机械与复杂机械的区分知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器知道人类很早就开始制造和使用机械情感态度与价值观认识到机械是我们创造和使用的科学在不断发展为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪勇于探索和发现工
小学科学五年级下册全册教案1. 怎样才能省力授课时间 : 年 月 日 教学目标: 1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法认识一些常见的简单机械知道可以利用它们提高工作效率2.通过观察分析了解各种简单机械的作用及使用方法3.小组合作探究乐于和他人交流所得教学重点:通过观察分析了解各种简单机械的作用及使用方法教学难点:了解简单机械在生活中的利用教学准备:图钉 磁铁 小铁片 绳子
小学五年级科学下册教案第一单元神奇的机械第一课? 什么叫机械?教学目标:能够通过分析区分简单机械和复杂机械能够通过对比认识机械的作用能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索知识与技能:知道什么是机械和机械的作用知道简单机械与复杂机械的区分知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器知道人类很早就开始制造和使用机械情感态度与价值观:认识到机械是我们创造和使用的科学在不断发展为人类祖先知
第一单元 沉和浮1物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念:1物体在水中有沉有浮判断物体沉浮有一定的标准2同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变过程与方法:1对物体沉浮做出预测并用实验验证做好记录2学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化情感态度价值观:认识到用实验验证猜想能及时纠正自己的错误概念【教学重点】同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变【教学难点】帮助学生
湘教版五年级下册教案集新学期的话教学目标1.让学生初步了解本学期的教学内容和相关要求2.筹建班级科学活动角明确评比机制创设良好的班级学习环境教学准备1.与班主任校沟通商讨新学期科学教学事宜(实验室器材添置班级科学图书角或科学活动角的建立等)2.崭新的用作科学记录的大图画本教学过程1.新年的问候2.欢迎转入的新生3.新学期科学学习活动要求⑴学生分组全班 人分为 组每组 人确定组长
教科版小学科学五年级下册《热是怎样传递的》教学设计【教学目标】科学概念:1许多固体和液体都有热胀冷若冰缩的性质气体也有热胀冷缩的性质2有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的过程与方法:1设计简单操作的实验活动有效地观察金属固体体积变化的现象2正确使用酒精灯给物体快速加热3对生活中的现象尝试用模型实验加以解释情感态度价值观:1对探究各种物体的热胀冷缩现象表现出更浓的兴趣2初步意识到事物遵循普遍的变化
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