第四册英语教学计划稻田实验小学四年级 刘秀红2013年25月一班级情况分析四年级共有学生40人从平时的教学和期末成绩来看大部分学生学习积极性较高学习兴趣浓厚学习习惯较好但也有一些学生还是相当让人费心签于此可把本班学生分为四个层次第一个层次大概有三十几位同学学习积极性高听讲认真基础扎实课上踊跃发言思维敏捷记忆力好第二层次的学生是学习态度端正基础较好有上进心自尊心强但积极性和自觉性稍差的学生这一
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外研版小学英语第四册教学计划一? 指导思想在当今信息化知识化的社会英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策与时俱进开拓创新结合小学英语教学的特点小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣培养他们良好的语言学习习惯着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力循序渐进地建立起英语语言思维能力.?二教学原则???? 以听为首以听助说听说整合听说领先读写跟上废止聋哑英语教师全情参与建立新型的
【外研社小学英语第七册教学计划】一教学现状分析 学会学习和发展是素质教育的要求英语是中小学阶段的一门重要学科而中小学阶段的教育属基础教育基础教育阶段是人的终身教育和终身发展最重要的阶段小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质 二教材分析 五册教材共同分为11 个模块内含一个期末分析模块每个模块分两个单元一般的第一单元呈现要学习的语言内容
课 时 备 课本学期总第1课时本单元(课)第1课时授课日期课题Shes a nice teacher.课型New教学目标 1. Words and phrases: nice a bit shy clever naughty 2. Sentences: T
2011—2012年第二学期英语教学计划 四年级张营小学傅彩 新标准英语第四册教学计划一本学期的教学任务:全册教材共有10个模块最后模块为复习模块每一模块的教学任务是:module 1 :学会描述人物的特征和个性学会运用he is a very naughty bird. etc .module 2 : 学会用一些简单的形容词描述事物:its v
科目 英语 课题 Module1 Unit1 When did youe back 课型 新授教学目标When did youe back We came back …….AB Unit1 练习123调查:在假期中外出游玩的同学是什么时候回来的.互相谈论假期的生活.教学重点描述过去发生的事情教学难点使运动词的过去式描述已经发生的事情.教学课时一课时教学用具单
课题:M1U1 Im Sam.教学重点1功能:问好和道别简单的自我介绍2单词:hello hi goodbye bye-bye I am Im(I am) Sam Amy Daming Lingling 3句子:Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im Sam. 教学难点Im Sam的读音教学程序Step 1: 组织Step 2:用语 Step 3:Pre
fat — thin The pencil is shortThe cat is shortListen and answer the questions: haractername
四年级下册英语教学计划社凼小学 廖吉武 2012-2-9教材分析本册教材以话题为纲以交际功能和语言结构为主线逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务即:话题—功能—结构—任务本册教材体现了交际教学思想注重学生语言应用能力的培养教材在整体构思内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际 贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中从而体现
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