《口算除法》习题一对比练习30÷3 40÷2 80÷439÷3 48÷2 84÷4二判断(用手势表示)39÷313( ) 8000÷4200( )48÷414( ) 700÷7100( )三口算64÷4 90÷6 72÷3 98÷7 96÷8640÷4
四年级上《除数是两位数的除法》练习题班别 一计算1直接写得数400÷20 310÷31 1070÷10 770÷11?52÷26 100÷25 220÷4 500÷250 ?2竖式计算: 372÷34 543÷41
除数是两位数的除法练习题一填空1计算814÷19时可以把19看作( )来试商2甲数是乙数的12倍①如果乙数是24那么甲数是( )②如果甲数是60那么乙数是( )3如果△□18□×520那么△( )□( )4被除数和除数同时扩大10倍100倍1000倍……商( )5要使3□6÷34的商是一位数□里可以填( )要使523÷□4的商是两位数□里可以填( )6 在除法算式90÷
口算150÷50 480÷60= 210÷30≒ 450÷90 360÷40634÷70≈ 184÷60≈ 280÷36≈ 160÷84≈ 480÷56≈笔算下面各题90÷40≒ 290÷40 380÷50 432÷70 210
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除数是两位数的笔算除法的练习教学目标 知识技能目标:让学生学会估算的方法掌握三位数除以整十数(被除数前两位够除被除数前两位不够除)的笔算方法方法过程目标:自主探索和小组交流结合起来让学生估算和笔算相互促进通过试一试的比较交流得到除数是整十数的除法方法3道德情感目标培养学生良好的学习习惯提高计算水平 教学重难点 整十数除三位数的
除数是两位数的除法练习题(一)一我能直接写出下面各题的得数40×3 30×50 50×20 40×(25-20)23×4 18×5 600×20 (4020)÷364÷4 50÷2 84÷7 70×(36÷6)34÷2 250÷50 140÷7
《除数是两位数的除法》练习题一神机妙算对又快:42分[101616]1.直接写出得数: ①39÷3 ②80÷20 ③640÷80 ④800÷400 ⑤240÷60 ⑥20×5 ⑦270÷90 ⑧570÷3 ⑨3500÷700 ⑩900÷1002.估算:①80÷19≈ ②
一填空1计算814÷19时可以把19看作( 20 )来试商2甲数是乙数的12倍①如果乙数是24那么甲数是( 288 )②如果甲数是60那么乙数是( 5 )3800÷25(800×4)÷(25×4)这是根据( 商不变规律 )4如果△□18□×520那么△( 14 )□( 4 )5被除数和除数同时扩大10倍100倍1000倍……商( 不变 )6要使3□6÷34的商是一位
除数是两位数的除法练习题(一) 一 口算:20×4= 50×2= 80×6= 60÷20= 240÷40= 二填空题:1( )里最大能填几40×( )<319 90×( )<640 2720÷24的商是( )位数商的最高位是( )位3196÷39把39看作
除数是两位数的除法1.直接写出得数: ①39÷3 ②80÷20 ③640÷80 ④800÷400 ⑤240÷60 ⑥20×5 ⑦270÷90 ⑧570÷3 ⑨3500÷700 ⑩900÷1002.估算:①80÷19≈ ②92÷30≈ ③40
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