绥滨二中三段五步教学模式导学案课 题第四节 电流的测量编制时间课 时 1主备课人洪慧 备课人洪慧 审核人教 学三维目标知识与能力1.知道电流有强弱2.能说出电流的强弱3.了解电流的单位4.会使用电流表测电流提高学生的动脑动手能力过程与方法会使用电流表测电流提高学生的动脑动手能力情感态度与价值观会使
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电流的测量导学案【导学】 一电流的强弱1电流是表示__________的物理量用符号__________表示2电流单位是____ ___简称__ __符号是__ __单位换算:1A= mA = uA计算器中电源的电流约为 家用节能灯中的电流约为 家用电冰箱中的电流约为 正接线柱调零螺丝表盘指针负接线柱二电流表1电流表的构造电流表有两个量
电流的测量 一电流强度(方向大小单位)根据要求阅读课本相关内容然后在组内交流找出最佳解决方案电流是表示 的物理量电流的方向是 电流的符号是 在国际单位制里电流的单位是 简称 用符号 表示电流的单位还有
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第2节《电流的测量》导学案【学习目标】电路由哪几部分组成?电路中电灯不亮的原因你觉得有几种?请画出最简单的串联电路和并联电路【合作交流】一电流的形成与方向电流形成原因: 。在金属导体中,是 发生定向移动形成了电流。2电流的方向:科学上规定 定向移动方向为电流方向,与 移动方向相反。二.电流的大小、单位(1)电流是表示 的
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四章第二节 电流的测量 [教学目标]一、知识目标:1、知道电流是怎样形成的2、知道电流的单位及单位换算3、使学生知道电流表的用途和符号4、记住并理解电流表的使用规则二、技能目标:通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。三、情感目标:通过对安培的简介,培养和教育学生刻苦专心的学习精神。[教学重难点]重点:电流概念的建立、电流
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电阻的测量(课时1)【导学目标】1能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2进一步掌握电压表电流表的使用方法及规则.3通过使用滑动变阻器进一步理解滑动变阻器在电路中的作用巩固滑动变阻器的正确使用方法.【导学】1课前热身用电压表测出一段导体两端的电压是 V用电流表测出通过这段导体的电流为 A这段导体的电阻是多少如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少该怎么办呢2实验:伏安法测电阻(1)实验原
第十七章 第3节 电阻的测量主备:谭治惠 审核:初三物理备课组[学习目标]1知道伏安法测电阻的原理 2会用伏安法测量导体的电阻 3知道实验过程中减小误差的方法 [学习过程]自主学习一课前预习1欧姆定律的内容是: 其公式表达为________它还可以变形为_________和________2
第4节 电流的测量【学习目标】 1识记电流是有强弱的以及电流的单位。 2说出电流表的使用方法并会读数。 3 通过灯泡的明亮程度,间接地分析电路中电流的强弱。 4在电流表的读数中,培养严谨的科学态度。【学习重点】电流表的使用。【学习难点】如何进行“试触”。【预习检测】 1电流是怎么形成的?2如何判断电流的方向?3、测量电流的仪器是________,符号________;电流的基本单位是______
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