相关文档

• 高三历史课件：春秋战国(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 高三历史课件：春秋战国(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 高三历史课件：春秋战国文化(一).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 高三历史课件：春秋战国文化(二).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习巩固1：填《百家争鸣》表名称代表人主要主张墨家墨子孟子荀子道家庄子法家韩非子儒家兼爱 非攻 尚贤仁政 民本 性善天行有常 制天命而用之世界是我的产物鄙视富贵利禄痛恨不公平历史进化政治改革以法为本君主专制复习巩固2：讨论问题春秋战国时期哪家学派最符合当时社会的需要为什么第七节 春秋战国时期的文化第二课时第七节

• 高三历史课件：春秋战国时期的文化.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七节 春秋战国时期的文化本节重点：老子和孔子百家争鸣《诗经》和《离骚》编钟哈雷慧星的最早记录十九年七闰法《墨经》中的物理学知识扁鹊本节难点：诸子百家的思想及其评价探究 一： 在战乱纷争的春秋战国时期社会文化发展的历史条件是什么文化的发展有那些表现一历史条件1经济基础：春秋战国时期生产力的发展2社会条件：社会经历

• 高三历史课件：春秋战国时期的文化(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春秋战国时期的文化 请同学们根据春秋战国时期的社会政治经济的基本状况 用简洁的语言对本阶段的时代特征进行概括 其一为大动荡：即本阶段的政治发展经历了从统一走向分裂又从分裂兼并归于统一的过程其二为大变革：即随着社会经济的发展奴隶社会的经济基础──井田制逐步瓦解封建生产关系逐步确立最终在战国时代经过各国的变法我国在世界

• 高三历史课件：春秋战国纷争和民族融合.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 五 节春秋战国纷争和民族融合你知道西施和范蠡的故事吗越王勾践卧 薪 尝 胆有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴看图说文分期前1046前771前476前221西周前770前475东周春秋战国前256平王迁都洛邑 春秋：公元前770年——公元前476年因其时间起止与鲁国编年体史

• 高三历史课件：春秋战国时期的政治经济.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春秋战国-奴隶社会向封建社会过渡政治变革经济变革战争改革春秋争霸战国兼并背景:王室衰微诸侯强大.目的性质:争夺土地人口奴隶主争霸.概况:齐桓晋文楚庄吴阖闾越勾践.评价:奴瓦发展融合破坏生产.背景:新兴地主夺权-田代齐晋三分.目的性质:封建地主阶级的兼并战争.概况:齐魏大战秦赵交锋秦国独大.评价:封确统一融合破坏生产安定.春秋改

• 历史第6课春秋战国的纷争.ppt

  洛（今河南洛阳）战国(作用意义)前475年——前221年管仲春秋五霸： 齐桓公 宋襄公 晋文公 秦穆公 楚庄王 ——《史记》革故鼎新长平战后秦无敌秦扫六合统天下

• 历史表格春秋战国.doc

  #