#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法的整理和复习潍坊日向友好学校赵素英聪明七巧板请你把口诀补充完整并说出两道乘法算式五九( )四六( )七九( )七八( )9×5= 455×9= 457×8=568×7=569×7= 637×9= 634×6=246×4=24
14的乘法口诀练习课教学内容:教科书第10页想想做做5—10题教学目标:l学生能熟记l-4的乘法口诀并会用它们来计算有关的乘法题2培养学生认真审题认真计算的习惯提高学生应用所学知识解决实际问题的能力1让学生进一步感受数学与生活的联系培养学习数学的兴趣教学重点难点:熟记l-4的乘法口诀运用口诀解决相关的乘法题教具准备:口算卡片教学过程:一引入课题 宣布本节课的学习内容并板书课题二指导练习l
14的乘法口诀练习课启东市桂林小学 曹玉萍【教学内容】? 苏教版数学二年级上册第10页想想做做5—10题【教学目标】? 1通过乘法口诀的运用使学生进一步理解掌握1234的乘法口诀比较熟练的计算相关乘法2使学生进一步理解乘法的含义及有关概念初步体会乘法中的数量关系培养学生分析推理的初步能力3联系生活培养学生对数学的学习热情【教学重难点】? 使学生进一步熟记14的乘法口诀能正确运用14的乘法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4的乘法口诀闯关活动第一关:看谁算得又快又准4×3= 1×4=4×2= 5×4=4×1= 4×4=4×5= 2×4=124842020168恭喜你你已成功闯过第一关 请再接再厉第2关第二关:抢答并说出口诀( ) ×4=124×( )=20 ( ) ×4=16
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究8的乘法口诀练习冀教版二年级数学下册学习目标:1. 进一步熟悉8的乘法口诀2. 能够熟练应用8的乘法口诀1. 一条小鱼是一个8怎样列乘法算式它的乘法口诀怎样说2. 2条小鱼3条小鱼直到8条小鱼各是几个8怎样列乘法算式乘法口诀各是什么同学们互相说一说:一只蜘蛛几条腿1只蜘蛛8条腿2只蜘蛛几条腿3只4只呢5只6只呢7只8只呢9只呢讨论:8×4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9的乘法口诀练习课义务教育课程标准实验教科书二年级上册比一比9×49×99×29 ×59 ×39 ×64 ×95 ×93 ×96 ×92 ×9填一填四九( )( )九十八( )九六十三三( )二十七( )九八十一八( )七十二( )九四十五六( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8的乘法口诀练习金家河镇中心小学 冯桂芳7个8相加的和是多少 2个8相乘的积是多少一个因数是8另一个因数是6积是多少8的5倍是多少 4的8倍是多少数学课前明明和另外三位小组长分发数学本子每个小组长分发了8本还剩4本没发一共有多少本练习本一个班生病的有5人没有生病的是生病的8倍没有生病的有几人这个班一共有人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2 – 5 的乘法口诀表:横着读一读一一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7个8相加的和是多少 2个8相乘的积是多少一个因数是8另一个因数是6积是多少8的5倍是多少 4的8倍是多少数学课前明明和另外三位小组长分发数学本子每个小组长分发了8本还剩4本没有发一共有多少本练习本一个班生病的有5人没有生病的是生病的8倍没有生病的有几人这个班一共有人
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报