单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整数和带分数 化假分数郴州市五完
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整数带分数 假分数转化及练习把下面的假分数化成整数或带分数 你能总结出把假分数化成整数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例3 把假分数化成整数或带分数分数的意义和性质一复习旧知导入新课根据需要将假分数化为整数或带分数今天我们就来研究如何把假分数化为整数或带分数板书:把假分数化为整数或带分数3 3612( )617( )617612 ①根据分数与除法的关系 3÷31 8÷42(一)假分数化为
下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?133335661667136真分数假分数分子等于分母分子大于分母分子小于分母把、化成整数。例7=3÷3=1=8÷4 =2把下面的假分数化成整数82934412682怎样 化成带分数。例81141、411里有( )个412、8个41是( )3个14是( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级假分数化成整数或带分数冗渡镇冗渡小学: 徐远美 分子比分母小的分数叫真分数真分数小于 1 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数假分数大于 1 或等于 1复习:1下面的数哪些是真分数哪些是假分数真分数
课 题: 假分数化整数或带分数(教材P70-71页)主备人:邱建忠 年级:五年级 课型:新授课教学目标:1认识带分数理解带分数是大于1的假分数的另一种书写形式2掌握把假分数转化为整数或带分数的方法教学重难点:1带分数意义2假分数化成整数或带分数学法指导:自主合作当堂训练学具准备:小黑板教学流程:一.课前复习1什么叫真分数真分数的特征是什么2什么叫假分数假分数的特征
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报