高考生物遗传类试题基本类型的归类与方法总结专题辅导(材料编制人:李荣飞)一基因分离定律中亲本的可能组合子代表现型及其比例亲本组合AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa基因型比AA1AA Aa1 ∶ 1Aa1AA Aa aa1∶2∶1Aa aa1 ∶ 1aa1表现型比显1显1显1 显 ∶ 隐3 ∶ 1 显∶隐1 ∶ 1隐1应用基因分离定律解决自由组合问题 1.思路
高考生物遗传类试题的基本类型的归类与方法总结常规试题变化类型基因分离及自由组合定律19:3:3:1的变式2遗传中出现减数分裂异常3同一基因型在不同环境中表现型不同4遗传与配子或个体致死现象5假说演绎法在遗传实验设计和推断题中的应用1杂交组合求表现型基因型种类和概率2遗传系谱图解题一般步骤:不需要判断类:教材上以出现过的遗传方式题干中以明确告知遗传方式的 首先要有意识地熟记常见的遗传病的遗传方式如白
高中生物遗传试题的归类 新陈代谢遗传学和生态学是中学生物学中理论知识的三大部分内容尤其是遗传学内容是高中生物学的核心和支柱是高考生物学命题的重要根据地高考试题该部分占的比例历年都较大出活题考能力的主角非它莫属可见它是高考重(点)中之重难(点)中之难热(点)中之热高考中连续几年不回避不能不说是重点了在近几年高考理综生物试题中实验设计题是必不可少的一道
例析遗传设计题的基本类型及解题方法一判断基因的位置1判断基因在细胞质还是在细胞核对真核生物来说既有细胞质基因又有细胞核基因而细胞核基因又有两个位置分别在性(X和Y)染色体上和常染色体上确定基因的位置是判断遗传方式的一个环节是解答遗传题的基础解题方法:常采用正交和反交的方法【例1】玉米为单性花且雌雄同株绿茎和紫茎为一对相对性状现以纯种绿茎和纯种紫茎为材料设计实验探究控制绿茎和紫茎这对相对性状的
遗传设计题的基本类型及解题方法一判断基因的位置1判断基因在细胞质还是在细胞核对真核生物来说既有细胞质基因又有细胞核基因而细胞核基因又有两个位置分别在性(X和Y)染色体上和常染色体上确定基因的位置是判断遗传方式的一个环节是解答遗传题的基础 解题方法:常采用正交和反交的方法例1 玉米为单性花且雌雄同株绿茎和紫茎为一对相对性状现以纯种绿茎和纯种紫茎为材料设计实验探究控制绿茎和紫茎这对相对性状的基因
【高考考试大纲】1.分析孟德尔遗传实验的科学方法2.阐明基因的分离规律和自由组合规律3.举例说明基因与性状的关系4.概述伴性遗传5.列出人类遗传病的类型(包括单基因病多基因病的监测和预防)6.探讨人类遗传病的监测和预防7.人类基因组计划及其意义【近几年高考考查要点】 【备考策略】根据近三年高考命题的特点和规律复习本部分时要注意以下几个方面: 1.不要忽视遗传定律本身的发现过程其过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化合反应分解反应置换反应复分解反应不属于四种基本类型的反应四种基本反应化学反应类型浙江省遂昌县金岸中学 林建雄 化合反应:特点:多变一公式: 化合反应中不一定有元素化合价的改变1.? 金属与氧气反应2.? 非金属与氧气反应3.? 非金属氧化物水→酸4.? 金属氧化物水→可溶性碱5.? 其
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 人类遗传病的主要类型问题一1某女性艾滋病患者的女儿生来就携带有艾滋病病毒并于后来发病艾滋病属于遗传病吗2什么是人类遗传病3哪些原因会引起遗传物质改变4人类遗传病主要分哪三大类由于遗传物质改变而引起的人类疾病环境改变基因突变基因重组染色体变异可遗传的变异基因突变染色体变异基因重组人类遗传病的类型单基因遗传病多基因遗传病染
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级遗传判断题型归类山西:费兴梅一纯合体杂合体的判断一若要判定的对象为植物则有两种实验鉴别方法1测交法⑴交配组合:待测个体×隐性纯合子⑵结果分析:若后代不发生性状分离则待测个体为纯合子若后代发生性状分离则待测个体为杂合子2自交法 ⑴待测个体×待测个体 ⑵结果分析:若后代不发生性状分离则待测个体为纯合子若后代发生性状分离则待测个体
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