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材料:中国学生王兰去美国留学她到美国发现老师的穿着比较随便上课的时候经常坐在桌子上老师上课时很少自己讲授而是提出问题让同学们讨论作报告她的美国同学也不像中国学生对老师那样尊重不但直呼其名甚至会和老师争论的面红耳赤王兰对老师的教学方法非常不适应轮到她作报告时她经常觉得非常不好意思因为老师和同学总是盯着她的眼睛看她在讨论时她的美国同学经常要提出问题甚至和她争论这让她觉得她的美国同学对她有敌意很不友好答
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级跨文化交际案例分析_______泰国亚文化蔡黎亭伊阳丹李娅傅琳钧张佳敏孙艺诚你认识他们吗同性恋现象地点:泰国学校汉语办公室 时间:下课休息时间人物:汉语志愿者教师小丽 泰国本土教师 事件对话截取: 老师小丽:班级里面确实有一些性
《跨文化交际学概论》第七章 社会交往 五宴请招待p132Case One: Setting Rules for a Guest – American Hospitality案例:When Zhang Tao traveled in America he lived in the home of his American friend Bill. Once after he had trave
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课程名称: 跨文化交际案例分析总 学 时: 36学 分: 2适用专业: 汉语国际教育专业硕士先修课程: 无教学目标: 培养学生的跨文化交际能力和社会实践能力强化学生的跨文化交际意识通过中外文化异同分析正确认识世界多元文化的价值地位与影响了解跨文化交际学基本概念基础理论及典型案例掌握基本的社交礼仪知晓中西方在价值观思维方式和行为方式等方面的异同提高理论水平与思辨分析能力
Case 1: An Interview in India Case analysis: The case is about an interview between an American program host and an Indian interviewee. They talk about some aspects of Indian culture and the chang
The differences in gifts culture between Chinese and the westernChinese and western have the custom of gifts gift of east and west have paid great attention and that it should be reciprocity back a
Unit 1 Language and Culture inmunicationTheorymunication is something we do every day. It takes place so naturally that we simply fail to notice it until it hiccups or breaks down. Though it
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