#
心理健康教育主题班会活动总结此次心理健康教育主题班会以提高班级凝聚力构建和谐班级为活动宗旨以心灵之源赢在525为活动主题同时更希望通过此次班会让同学懂交友应注意的误区通过活动消除困惑走出误区感受人生的欢乐和幸福从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人善待生命的每一天在我们的学习与生活中大学生经常会出现一些问题虽然不是特别突出但是这足以引起我们的重视所以今天这场班会的召开是很有必要的这次班会主要以
#
班级心理健康教育总结2010—2011学年第一学期朱亚妹 健康是人类的最大财富教育孩子的核心是培养健康人格有许多父母对孩子说只要把学习搞好了别的什么都不用你管这是教育荒废的宣言也是教育失败的悲剧之源人类的发展得出一个沉甸甸的结论:教育的核心不是传授知识而是培养健康人格培养健康人格是因为有健康人格的人才是走遍天下都可以让人放心的人一个人的人格不健康他就是表面上再辉煌都可能随时崩溃 儿童时期是培养
大学生心理健康主题班会总结 舞动青春 感化心灵基本内容:一 地点:主教D112 二 ???时间:??2011年10月17 日 晚上六点半- 八点十五 三 参
#
心理健康教育主题班会活动记录表地点班级时 间班会主题时代需要健康的心理内 容:一 配乐散文:珍惜生命 二幽默笑话集镜三学生论坛:如何面对挫折与失败四情绪五萨克斯独奏回家 演奏者:董XX六健康小知识:(1)成功者的品质(2)健康完善的心理(3)自信心的作用七游戏:心理小测试 :
班会总结 通过此次班会贯彻了学校学院精神加强班级建设提高了本班同学心理健康知识水平增强了心理保健意识进一步增进了他们对自我了解与探索在紧张的学习中舒缓他们的情绪解决了他们在成长学习中遇到的诸多困惑使他们形成了心理健康懂得心理健康重视心理健康的良好氛围保障他们能度过愉快的大学生活做好自己的人生规划树立好奋斗目标进而为以后的生活工作打下坚实的基础 通过主持人介绍5?25大学生心理健康日的相关
心理健康教育主题班会游家来主持人:班主任活动目的:让学生认识自信心的重要性了解自信的表现掌握建立自信的方法活动重点:让学生掌握建立自信的方法活动方法:讲授活动与表演相结合活动教具:漫画自卑自信自大课前准备:让四同学准备表演:谁是自信者让每位同学写一篇文章谈自信从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现以及他们对自信的认识让学生注意观察班上每个同学有些什么优点活动过程:引入:问同学们有谁认为自己是一
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报