心理学的性质01. 心理学源远流长不同时期对心理有不同的界定在哲学心理学时代心理学被认为是阐释心灵的学问1879年德国Wundt实验室的成立标志着科学心理学的正式诞生02. 心理学是系统地研究心理过程和行为的科学03. 心理现象的产生有两种根源:生理机制和社会文化生物学和文化是心理现象产生发展和变化的基础和界限04. 范式是科学界广泛用来了解经验领域的一种宽泛系统的理论假设心理学缺乏统一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心 理 学本次课的目标1了解本门课程的学习目的和教学安排2了解心理学的性质—心理学是什么为什么要学这门课程……如何学好这门课程激发兴趣勤于思考联系自己及生活实际广泛阅读要学什么第一部分:心理学的性质(第一章)第二部分:个体心理和行为(第二章第十一章)第三部分:教师所需了解的心理知识(第十二第十六章)推荐读物陈博南.30天让
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3.法则法则有好坏之分法则的好坏取决因素理想的参照点为从绝对零点而来的数据可以接受任何形式的数理运算心理测验中的参照点都是相对零点所以在解释分数的意义时必须避免倍数的方式解释IQ:10050 数学测验:4080分获得的数据有大小而且一定量的差异在整个量表的所有部分都是相等的(有相等的单位)其数值可相互做加减运算但没有绝对的零点因此不能做乘除运算典型例子是温度计等距量表的数值加
教育心理学的学科性质及特点从学科范畴看它既是心理学的一个分支学科又是以教育与心理结合而产生的交叉学科从学科性质看它既是一门理论性学科(具有基础性)又是一门应用性较强的学科(具有实践指导性)学习的结构和分类结构:1引起注意和告知教学目标2提示学生回忆原有知识3呈现有组织的信息4阐明新旧知识关系促进理解5引出学生的反映提供反馈与纠正6提供技能应用的情绪促进迁移分类:1知识的学习:其中包括学习知识
超个人视野下心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 社会心理学的性质社会学创建于1839年法国人孔德te).心理学创建于1879年德国人冯特(Wunte).社会心理学创建于1908年英国人麦独孤(Mcdougall) 和美国人罗斯(Ross)最早向西方学习心理学的是蔡元培曾两
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考生心理素质的重要性华图研究员:李媛媛公务员面试不仅考查考生的综合素质和能力同时考生的心理素质所反映出的仪态仪表也将成为考查的重点佛语有云:相由心生一个人的外在表现所折射出的心理状态是显而易见的因此具备良好的心理素质不仅是面试的关键也是公务员自身所必须具备的素质之一面试时考生应该坚持自信和沉稳答题时既要实事求是也要随机应变具体表现为考生应该手脚安稳不乱抖动两眼平视主考官注意和考官们的目光交流
第二章 土的物理性质水理性质和力学性质第一节 土的物理性质土是土粒(固体相)水(液体相)和空气(气体相)三者所组成的土的物理性质就是研究三相的质量与体积间的相互比例关系以及固液两相相互作用表现出来的性质土的物理性质指标可分为两类:一类是必须通过试验测定的如含水量密度和土粒比重另一类是可以根据试验测定的指标换算的如孔隙比孔隙率和饱和度等一土的基本物理性质土的三相图(见教材P62图)(一)土粒密度(p
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