在上观察腐烂和发霉的发生长宁区教育学院 陈蕾 从心理学的角度看孩子们对教学内容产生有意注意的能力较弱兴趣是他们主动学习的重要前提因此教师需要选用那些看得见摸得着……可以直接感触的教学素材以便激发孩子们的探究兴趣然而有些自然现象是一个历时数天数月甚至数年的过程比如物体的腐烂与发霉种子的萌发生物的一生……那么如何在上开展这类自然现象的观察与教学呢我们曾经对一期课改自然教材中的种子的萌
在学习有关课例研修内容的同时我开始我的做了这么几年的老师虽然也在努力上好自己的课努力听课从有经验的教师那里学习可是现在想来也从来没有用过什么科学的方法来听课评课来改进自己的教学真的是我的老师如何教我我就如何教我的学生听课评课是完全凭借经验和感觉来虽然也在不断的学习反思可是发现自己这二十的教书生涯自己的并没有很大的改进依然是传统的不能在传统直到本学期看《怎样做课例研究》才深深感觉到
课例研修心得2010年11月份我有幸参加了国培远程教师培训活动通过观看视频阅读相关参与讨论等获益匪浅特别是知行在岗实践的学习更坚定了我在教学实践中成长和问题研究意识去不断地发现自身的问题和不足改进教学教学在培训中我聆听了教育专家的精彩讲座领略了他们以学生为主体的教育风格先进的教育理论也与其他的教师一起进行了交流不但加强了理论和专业知识的学习又和本班的教师一起进行了课例研究可以说此次培训收益颇丰
#
情境教学在提高教学效率中的作用——以《动物运动会》为例一背景1主题的确定:新课改以来科学课的教学越来越受到教育者的重视为了使学生通过科学课的学习了解科学探究的过程和方法逐步学会科学的看问题想问题逐渐养成科学的行为习惯形成敢于创新的科学态度传统的教学方法已不能达到这样的目标所以如何提高科学课的教学效率已成为一线科学教师深入研究的问题在日常教学和培训学习中我们发现在上创设一定的教学情境可以有效
县优秀课例展示活动----信息技术主评课稿课题:《让幻灯片变的更美》主评人:昆阳二小 黄莹莹???????大家好首先非常感谢教师发展中心给了我们信息技术老师欢聚一堂学习的机会有幸聆听了两节精彩的信息技术课两位老师今天展示的课是浙江摄影出版社五年级下第四单元第14课《让幻灯片变的更美》采用了同课异构的方式展开两位老师上得各有特色很好的体现了信息技术学科任务驱动的教学模式基本上达成了教学目标整个
#
范例 湖北省高新技术产业化基地申报书 产业基地名称:湖北省高新技术产业化基地 产业基地管理机构(盖章):工业园管理办公室 申报部门(盖章):工业园管理办公室 填报日期: 2012 年 10 月
范例:关于变更 的申请报告厦门市商务局:我司成立于2014年1月1日投资总额100万美元注册资本100万美元(已到资50万美元)经营范围为服装批发经营期限为30年现因更改字号的需要拟变更以下事项:一中文名称由厦门XX贸易有限变更为厦门YY贸易有限二英文名称由XIAMEN XX TRADE CO.LTD.变更为XIAMEN YY TRADE
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报