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  《给儿子的一封信》执教者：陈宗惠 时间：20101119教学目标：◆知识与能力1了解书信的有关知识明白如何通过这种体裁表情达意2通过一些词句的使用体会这些表达了的什么感情 ◆过程与方法 1教师设计问题让学生去从不同角度理解体会的父子深情 2组织讨论结合关于亲情的其他让学生去探讨对亲情的认识 ◆情感态度与价值观 1使学生能够感受到父母的爱的伟大

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  香港电台知名主持人梁继璋曾给儿子写过一封信这封信很快流传于各大很多父亲看后感触很深我觉得不只给儿子其实适合所有人看 最喜欢最后一句无论爱不爱下辈子都不会再见下辈子无论爱与不爱都不会再见----送给儿子的备忘录 ? 我儿：写这备忘录给你基于三个原则： （一）人生福祸无常谁也不知可以活多久有些事情还是早一点说好 （二）我是你的父亲我不跟你说没有人会跟你说 （三）这备忘录里载的都是我经过惨痛失败得回

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  给孔子的一封信敬爱的孔老先生：您好我是距您有两千多年历史的一名中学生我从小爱好文学尤其是中国古代文学我特别欣赏您写的《论语》一书从小学我们就在学学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎等等至今我还是喜欢和同学一起谈谈您的学习方法聊聊《论语》什么的我非常感谢您给我们留下了如此耐人寻味的珍宝孔老先生我刚开始在小学学习《<论语>十则》这篇课文时只是听老师翻译它的意思不明白它的内涵但现

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  给儿子的一封信皓皓： 你好 无意间看到你床头那本书《少有人走的路》几日来我都在认真阅读说实话我看得有点累虽然妈妈是受过专业培训的心理咨询师还算知晓一些心理方面的术语可能一方面因为书里的某些字句过于直译读起来有点拗口有点难以理解但我还是一章一章仔细地看文中有纪伯伦的诗我还朗读了好几遍颇受启发 论子女教育： 　　　　你的儿女其实不是你的儿女 　　　　他们是生命对于自身

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  给儿子的一封信儿子： 时光荏苒岁月如梭不知不觉之间中你都上高中了个头都比爸爸妈妈高了爸爸妈妈现在都已年过四十谈不上什么事业有成但生活中因为有你而感到非常的幸福所以爸爸妈妈希望儿子能身心健康快乐成长在你成长的过程中也许是你不懂事或不听话爸爸妈妈免不了说你骂你甚至打你但我们心里是最爱你的因为你是我们生命的延续希望和骄傲?人生道路虽然很漫长但关键的只有几步你现在在高中阶段是关键的一步了不要怕吃苦不

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  给孔子的一封信 天津市武清区杨村第六中学七年级一班：郭浩楠 指导教师：王春芝尊敬的孔子先生:我是您的一个普通学生相隔数千年后壮胆写信打扰您不仅是为了向您致上崇敬的问候而且有几个问题亟待您的指教您生于鲁国游历于各诸侯之间弟子三千桃李天下学富五车经验丰富.您的儒家思想主张:温良恭俭让前四个字让我心悦诚服但让字让却不敢恭维老子又作了一个与您如出一辙的论断：我恒有三宝：一为勤二为俭三为不敢争天下先是吗我

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  给孔子的一封信孔老夫子：?? ? 您好尽管已知没有那位邮寄员可以穿越时空带去我对您的敬佩尽管已知没有那件科技产品可以追溯远古捎去我对您的崇拜尽管已知没有那只飞燕归鹤可以纵跨古今携去我对您的歌颂但我坚信您一定知道一位21世纪的学子在此时此刻提笔深思该如何写这并未注明收信地址的信因为您的性灵您的思想在华夏大地几千年未曾消停过提起您——孔老夫子每个中华儿女都肃然起敬敬仰之情油然而生记得曾有人说过这样的一