现在开始保养 十年后还是萌妹纸人神共爱的萌妹纸首要条件就是要有吹弹可破的好肌肤很多萌妹纸仗着自己年轻而忽视了肌肤的保养长久以往等青春不再很快就告别萌妹的行列了而有些萌妹纸虽然年轻却依然重视肌肤健康十年之后还是一个萌妹纸年轻的女性要如何保养呢跟着毛戈平化妆学校的小编来看看吧面部保养对于年轻的女孩来说面部保养最重要的两个步骤就是清洁和补水保湿了脏空气电脑辐射以及油脂的旺盛分泌让年轻的肌肤容易出
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环保从现在开始 环保问题在当今社会上是一个刻不容缓的问题据调查世界十大环境污染最严重的城市当中有一半已落入了中国的版图之内更加触目惊心的事实是:13的中国地区降过酸雨七大中国河流中有一半污染严重14的中国居民没有清洁的饮水源13的城市人不得不呼吸着污浊的空气经过环保处理的城市垃圾只占不到20的少数环境污染也提高了生产成本造成的经济损失占到国民生产总值的8到15而人民的健康代价更是无法估算单只在北京
饭后不做九件事十年后比现在还年轻一不要立刻吃水果 水果中含有类黄铜化合物摄入后经肠道细菌作用转化为二羟苯甲酸而摄入的蔬菜中含有硫氰酸盐在这两种化学物质作用下干扰甲状腺功能可导致非碘性甲状腺肿 二不要立刻喝茶 因为茶叶中含有的单宁可与 食物 中蛋白和铁结合产生不容易吸收的胶体或沉淀物质长期下去可出现缺铁性贫血和 蛋白质 缺乏病 三不要立刻吸烟 因为饭后胃蠕动加快血循环增加毛细血管扩张促进烟中有
《从现在开始》教学设计教学目标1.知识目标:(1)认读9个生字读准字音(2)学写生字重点写好现轮直第(3)正确流利地朗读课文2.能力目标:(1)能结合重点词句朗读感悟学习积累语言初步培养语感对重点段能初步达到有感情地朗读(2)能根据课文学会分角色表演(3)初步学会欣赏感受汉字的形体美(4)培养良好的读书写字习惯 3.情感态度与价值观:(1)了解童话故事的情节体会其中蕴含的情趣和道理(2)关
课前谈话:你最喜欢什么小动物说说你对它的认识导入1师:咱们都知道狮子是森林之王可是这狮子也有老的一天它就想找一个接班人于是它在森林里发了一个公告:2(出示:从现在开始你们轮流当万兽之王每个动物当一个星期谁做得最好谁就是森林里的新首领学生朗读注意读出至高无上的感觉来就可)怎么才能读出至高无上的感觉呢是不是要引导一下3都会有哪些人来竞选呢你来猜一猜 从猜一猜怎么引导到课题呢4出示课题《从现在开
从现在开始 第二课时学习目标: 1.会认9个字会写10个字 2.正确流利有感情地朗读课文了解课文内容能用自己的话讲故事 3.懂得要尊重别人的生活习惯要尊重别人教学重点:会认9个字会写10个字在阅读课文时懂得要尊重别人的生活习惯要尊重别人教学难点:分析容易错的字和懂得要尊重别人的生活习惯要尊重别人一复习引入1这节课我们继续学习21课齐读课题2瞧词语娃娃来了谁能用响亮的声音跟他们打个招呼
从现在开始—教学设计教学目标1. 识字:认识9个生字会写10个汉字学会欣赏汉字在写字中体会汉字的形体美2. 朗读:正确流利有感情地朗读课文体会文中蕴含的生活情趣和道理结合重点词句朗读感悟初步培养语感3. 明理:懂得要尊重别人的生活习惯尊重别人与人和睦相处才能得到大家的支持和拥护对童话中的人物发表自己的看法大胆说出自己的体会教学流程一 创设情境激情导趣 今天森林里可热闹
公开课教案21.从现在开始教学目的:1.知识与技能:(1)认识任等9个生字会写之等10个字(2)理解课文内容体会课文中蕴含的情趣感悟其中的道理(3)正确流利有感情的朗读课文2.过程与方法:调动学生积极的情感态度引导学生自主探究在各种形式的朗读中让学生自主体会课文中蕴含的情趣感悟其中的道理3.情感态度与价值观:懂得要尊重别人的生活习惯要尊重别人教学重点:有感情的朗读课文教学难点:体会课文中蕴含
《从现在开始》语段设计【语段内容】二年级上册第21课第2自然段第一个上任的是猫头鹰他想到自己成了万兽之王神气极了立刻下令:从现在开始你们都要跟我一样白天休息夜里做事大家听了议论纷纷可是又不得不服从命令只好天天熬夜一个星期下来动物们都叫苦连天【语段细读】? 这个语段描写了猫头鹰当上万兽之王神气以及动物们的无奈语言浅近简练生动质朴富有趣味特别适合低年级学生品读仔细品味这个语段有这样两个特
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