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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级版面设计· 小白 ·版面设计什么版面设计很大程度上是把语言之外的多种因素与书面语言信息相结合的艺术当设计和非语言因素(字体色彩图形构图材料等)被用来传递信息时设计能增加交流的层次和深度一份好的设计作品应该传递某个新鲜的信息必须保证一个不识字的人能明白设计的大概意图只有这样所有这些语言之外的因素才能算目标明确设计才能成功版面设计
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级版面编排设计〓上下分割:将整个版面分割成上下两部分上半部分或下半部分配置图像另一部分配置文字版面编排设计方法分割法①分割法分割法上下分割〓左右分割:将整个版面分割成左右两部分左半部分或右半部分配置图像另一部分配置文字( (其中要注意左右的均衡处理)版面编排设计方法分割法分割法左右分割分割法版面编排设计方法〓斜向分割:利用斜线分
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我校学生作品
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任务七实验目的掌握页面设置的方法掌握文档分栏排版方法掌握页眉页脚的设置方法任务要求打开宣传海报-学会做人.doc文档将文档页面设置为:16开纸大小上下页边距设为2..5cm左右页边距设为2cm方向为纵向将文中人从本质上讲是社会的人开始的段分为两栏栏间设分割线给文档插入奇偶页不同的页眉奇数页页眉为青年期刊偶数页页眉为学会做人实验习题利用狗和猫.doc完成以下操作设置纸张大小为A4上下页边距为2
《版面设计》教学设计凤桥中学 邓 健教学目标:1知识与技能:学习壁报版面设计的基本知识和技能2过程与方法:进行壁报版面构成要素和设计原则的探究丰富审美经验发展版面设计的能力3情感态度与价值观:培养学生正确的审美观和同学之间良好合作的精神教学重点:把握壁报版面设计的原则和掌握壁报版面设计的步骤教学难点:如何把握壁报版面设计的原则教学方法:探究法点拨法合作学习法等教学过程:一课前准备教师教具:多媒体及
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