在哪里你到底在哪里基因基因我在寻找你……. 遗传因子 成对存在不相融合在形成配子时 成对的 遗传因子 发生分离不成对的 遗传因子 自由组合分离和组合互不干扰分离后的 遗传因子 分别进入不同的配子中 随配子遗传给后代1.基因就是染色体减数分裂(染色体) 1909年果蝇染色体组成模式图F1红眼♀1.根据我们做出的假设:控制眼睛颜色的基因位于X染色体上那么红眼雌蝇的基因型为X
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第二章 第2节 基因在染色体上一.教学目标的确定 新课程标准提到总结人类对遗传物质的探索过程本节内容可强烈体现这一点教学难点较多但有培养学生的思维能力的好素材因此在教学过程中精心设计问题引导学生思考让其体会科学家的思维过程从而获得思考的乐趣二.教学思路的设计 问题探讨引出问题→根据已学习的知识对问题作出自己的假设并与科学家的假说比较→理解假说的实验支持对科学家的精神敬佩→得出结论对孟德尔遗传
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基因在染色体上 与伴性遗传 原因:基因和染色体存在着明显的平行关系内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给 下一代的即基因在染色体上一萨顿的假说研究方法:类比推理法项目基因染色体 杂交 形成配子受精体细胞中数目配子中数目体细胞中来源在配子形成时成对存在 成对存在含成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考纲解读1.基因与染色体的关系2.证明基因在染色体上的实验3.对孟德尔遗传规律的现代解释4.伴性遗传的概念及特点5.伴性遗传在实践中的应用6.进行有关遗传病的概率计算考向指南本讲内容与孟德尔遗传定律以及基因对性状的控制等内容联系紧密是高考中热点重点考查基因和染色体的关系基因型和表现型的推测和判断有关概率的计算遗传图谱的分析等内
假说演绎法摩尔根的连锁图二基因位于染色 体上的证据
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