山水田园诗鉴赏学案史训操一复习王维的《山居秋暝》体味其情景交融的艺术手法二高考实例:山居即事 王维寂寞掩柴扉苍茫对落晖鹤巢松树遍人访荜门稀绿竹含新粉红莲落故衣渡头烟火起处处采菱归(1)简析遍字在颔联中的表达效果答: (2)诗的后四句写出了怎样的景与情答:
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诗 歌 复 习 学 案1什么是诗歌的形象诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的寄寓的生活理想和思想感情的艺术形象2形象的分类: 人象:诗中塑造的人物形象或抒情主人公(8大类) 形象 物象:咏物诗或杂诗中的物象 景象:写景诗或杂诗中的景象3人物形象的鉴赏方法:(1)从注释等方面知人论世结合
理解:律诗绝句第几句阅读下边一首唐诗然后回答问题(6分) 瀑 布 李 忱千岩万壑不辞劳远看方知出处高溪涧岂能留得住终归大海作波涛简要分析诗中塑造的瀑布这一艺术形象 答:涓涓细流不辞辛劳汇集成一落千丈雄伟壮观的瀑布而后又谢绝溪涧的挽留继续向前流向大海决心化作汹涌澎湃的波涛【结合内容分析】这瀑布乃是胸怀大志不惧艰难不达目的誓不罢休的志士的化身【性格】2阅读并回答孤 雁 杜甫孤雁不饮啄飞鸣声念群谁怜一片
月上瓜洲 南徐多景楼作 张辑江头又见新秋几多愁塞草连天何处是神州 英雄恨古今泪水东流惟有渔竿明月上瓜洲注:南徐古州名治所在京口城(今江苏镇江)多景楼为南徐胜迹在镇江北固山甘露寺内主宾换位
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考诗词鉴赏备考的四项原则 明 确 考 纲 驾 驭 思 维 研 究 规 律
答:1春花秋月指美好的景物但作为失国之君的李煜无心欣赏讨厌它的无尽无休往事是指昔日尊贵的帝王生活故国是指已灭亡的南唐雕栏玉砌指代旧日的宫殿用宫殿概括一切繁华美富的东西朱颜改语含双关概括一切过往的人事兼喻江山易主物是人非???? 2这两句是以水喻愁的名句用设问和比喻的手法形象地写出了愁的弥漫深浓绵长表现了词人内心无尽的哀伤既有深度又有力度? 阅读下面一首诗然后回答问题 ?? 早
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把握诗歌形象复习题1.(09年天津卷)阅读下面的诗按要求作答严郑公宅同咏竹 唐·杜甫绿竹半含箨新梢才出墙色侵书帙晚阴过酒樽凉雨洗涓涓净风吹细细香但令无剪伐会见拂云长【注】 严郑公即严武受封郑公箨(tuò)笋壳帙包书的布套(1)本诗前三联描写出竹子怎样的形象答:
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