第一单元 图形的变换第一课时 课题:轴对称教学设计 教学内容:教材第34页例1和例2 教学目标: 1.通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征 2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴 3.培养和发展学生的实验操作能力发现美和创造美的能力 重点难点:会利用轴对称的知识画对称图形 教学准
五年级数学第一单元《图形的变换》班级: : ( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴在下面图形中你还能画出其它对称轴吗如果能请画出来下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的请连线你知道方格纸上图形的位置关系吗(1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转9
五年级数学第一单元《图形的变换》班级: : ( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴在下面图形中你还能画出其它对称轴吗如果能请画出来下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的请连线你知道方格纸上图形的位置关系吗(1)图形B可以看作图形A绕点 顺时针方向旋转9
第十册第一单元《图形的变换》教学设计一本单元知识框架图形的变换轴对称旋转欣赏设计???二本单元学习内容的前后联系后续相关学习内容认识密铺图形的变换已学过的相关内容●三年级下册:认识对称平移旋转本单元主要内容一个简单图形在旋转平移的过程中能形成一个较复杂的图形?三与本单元相关知识学生的学习情况分析?由于本单元知识是在学生已有的关于对称和旋转的知识基础上并结合学生熟悉的生活情境进行安排的学生完全
五年级数学下册第一单元测试卷班别:_________ :_________座号:_________得分:_______一口算:(另卷)(6分)二知识万花筒(15分)(1)改用乘法算式表示是( )这个乘法算式表示的意义是( )(2)36×积是( )位小数×积是( )位小数 ×积是( )位小数150×积是(
第一单元 图形的变换第一课时教学课题:旋??转教学内容:教材第34页例1和例2 ? ? ?教学目标:?? 1.通过画剪观察想象分类找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征?? 2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴?? 3.培养和发展学生的实验操作能力发现美和创造美的能力? 重点难点:会利用轴对称的知识画对称图形? ? ? ? 教学准备:1
11-图形的变换 (墨菲定律:最简单的解释有可能出错的事情就会出错引申:①任何事都没有表面看起来那么简单②如果你担心某种情况发生那么它就更有可能发生) 五( )班 : 一在下面图形中你还能画出其它对称轴吗如果能请画出来( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴( )条对称轴二下面图
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五年级数学下册第一单元《图形的变换》检测想一想选一选(每空1分共8分)1不是轴对称图形的是( )①W ②A ③E ④S2是轴对称图形的是( )①2 ②5 ③3 ④83等边三角形( )对称轴平行四边形( )对称轴①有一条 ②有三条 ③没有 ④有无数条4有一个是7位数逆时针旋转180°以后分别是1606199原来的
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