编写时间 执行时间 主备人 严艳 执教者 严艳 课题第五课费用统计准又快?共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标1会求积批量求积计算?2通过对不同类型问题的分析培养学生解决问题的能力提高学生的信息素养重点难点重点:本课的重点是能正确编写公式进行数据的计算?难点:理解活动单元格在公式中的作用能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题教学策略实践操作教 学
编写时间 执行时间 主备人 严艳 执教者 严艳 课题第四课拼音打字好又快共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标1能熟悉拼音输入法并熟悉上面四个控制按钮的作用2能用拼音打字重点难点能借助帮助或其他学习方法自主探索拼音打字的操作方法教学策略通过拼音输入法打字达到巩固拼音知识培养对信息技术的兴趣教 学 活 动课前课中反思教学过程:一情景激发定向引导:大
编写时间 执行时间 主备人 严艳 执教者 严艳 课题第3课电脑病毒处处防共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标认识计算机里的不速之客计算机病毒计算机病毒的危害和特点3培养学生防护计算机病毒的意识重点难点1计算机病毒的传播方式2懂的计算机的防护措施教学策略小组合作演示与实践操作结合教 学 活 动课前课中反思(1)了解计算机病毒的传播方式 案例分析:
编写时间 执行时间 主备人 严艳 执教者 严艳 课题第5 课网络电视随心看共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标知识与技能:知道电视在信息传递中的作用能使用网络电视了解与网络电视的相关信息过程与方法:通过自主探究合作交流基本掌握网络电视的使用方法情感态度与价值观:能正确理解三网合一的基本特点重点难点网络电视的使用教学策略任务驱动法自主探究合作学习学习教
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编写时间 执行时间 主备人 严艳 执教者 严艳 课题第三课网络存储方法多共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标了解储存方式网络储存和硬盘储存方式的区别懂的如何使用网络储存方式重点难点如何利用网络微云储存教学策略实践操作教 学 活 动课前课中反思导入新课师:同学们你们有自己的需要储存的吗你们一般是如何去储存的呢生:有储存在U盘里在电脑里师:
四、事件的独立性例: 从五个乒乓球中(三个新的、两个旧的) 每次取一个, 有放回地取两次记 A= “第一次取到新球”,B = “第二次取到新球” 因为有放回地抽取, 所以P(B|A)=P(B)即在 A 发生的条件下 B 的条件概率就等于 B 的原概率它表示 A 发生并不影响 B 发生的概率设 A 、B 是一个随机试验中的两个事件, 如果它们满足:P(AB)=P(A)P(B)则称事件 A 与事件 B
信息与信息技术教案第一节 信息与信息技术教学目标 :1. 使学生了解信息2. 使学生了解信息革命3. 使学生了解信息技术教学重点:学习信息技术的发展对人类文明发展的影响教学过程 :一. 引入:大部分同学第一次接触计算机现代人的三大基本技能:会使用计算机会说英语会开汽车二. 新
第一部分 计算机的好伙伴一与鼠标交朋友一 教学要求:1 了解鼠标的外形和鼠标的指针2 掌握鼠标的四种基本操作3 通过计算机游戏使学生对鼠标操作感兴趣二 教学重点与难点:鼠标的双击和拖曳工作三 教学内容和课时安排〔课时安排〕分2课时(80分钟)完成 〔教学内容〕 认识鼠标外形和鼠标指针 认识鼠标的四种基本操作:移动单击双击拖曳四 教材分析:在Windws 98 中有两个游戏软件一个是纸牌接
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