72 统计表、统计图的选用(1)1 _______可以帮助我们了解周围的世界, 做出正确的_____和合理的________数据判断决策2收集数据的方法分为_______和______调查普查抽样 下面是我国第2次到第5次人口普查的结果中每十万人受教育的相关数据为例: 1964全国第2次人口普查人口总数723070269人,我国每10万人中,具有大学文化程度的416人;具有高中文化程度的1319
72 统计表、统计图的选用(2)每10万人中受教育程度的人数统计表数据来源:第五次人口普查每10万人中受教育程度的人数统计表每10万人中具有大学教育程度人数统计图数据来源:中国国家统计局人数年份每10万人中受教育程度的人数统计表数据来源:第五次人口普查人数教育程度每10万人中具有大学教育程度人数分布统计图2000年每10万人中受教育程度人数统计图2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图问题:
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 72统计表、统计图的选用(1)教学目标1.了解扇形统计图的特点,并能够从图中尽可能多地获取有用的信息;2.会制作扇形统计图,体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势;自学交流上节课我们学习了如何收集数据,收集数据的主要方式有哪些?合作交流活动一1.阅读我国第2次到第5次人口普查的结果中每十万人受
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 课题 72统计表、统计图的选用(2)教学目标1了解常用的统计图,知道三种统计图各自的特点.2能根据不同情况和不同需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据,从而作出合理的决策.3体会数学与现实生活的密切联系,了解统计图在现实生活中的应用;体会统计对决策的作用,积极参与对数学问题的讨论,能比较清晰地表达自己的观点,能较
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 72 统计表、统计图的选用(1)学习目标1将具体案例中数据通过列表格进行表示,体会数据的整理的必要性;2由某一年十万人中受教育人口的条形统计图与扇形统计图的比较,体会为了了解各项目在总体中所占的百分比时,扇形统计图较好;3了解扇形统计图的特点,并能从图中尽可能多的获取有用的信息;4由对扇形统计图的分析,了解并学习扇形统计图
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 72统计表、统计图的选用(2)一、学习目标:1、掌握三种统计图的各自特点。2、能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据,体会统计图表的选取对更好地反映数据特征的作用。3、体会数据对制定决策的作用,体会统计在现实生活中的作用。二、重点、难点:重点:掌握三种统计图的各自特点,能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据
扇形统计图排球18南美洲12葡萄女生50学一学:试一试:(2)扇形代表总体中的不同部分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 统计表与统计图第一节 统计表第二节 统计图 统计表(statistical table)是表达统计分析结果中数据和统计指标的表格形式 统计图(statistical graph)是用点线面等各种几何图形来形象化表达统计数据 第一节 统计表 一统计表的意义与制作原则1.统计表的意义 统计表用
课 题§统计表统计图的选用(1)学习内容学习目标:1知识目标:会制作扇形统计图2能力目标:能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据描述数据分析数据从而作出合理的决策3情感目标:体会数据对制定决策的作用体会统计在现实生活中的作用【学习重点】在进行数据统计的过程中体会统计的作用【学习难点】能从扇形统计图中尽可能获取多一些信息一板书课题揭示目标同学们这节课我们一起学习(板书)统计表统计图的选用(1
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 《统计表、统计图的选用》典型例题例1有一所高中为了更好地安排学生的早自习时间,对高三年级的600名学生如何到校的问题进行了一次调查,调查结果如下表:学生总数骑自行车坐公交车步行其他6002503004010(1)分别制成扇形统计图和条形统计图;(2)观察图形,回答下面问题:①哪种统计图能清楚看出以每
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