相关文档

• 四年级上学期科学教学计划.doc

  四年级上学期科学教学计划一学情分析：学生经历了一年的科学学习对科学课的学习已经有了一定的基础比如对周遍的事物有了一定的科学认识初步掌握了科学学习的方法尤其是观察的方法学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强因此这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期二教材分析本册教材有四个单元天气溶解声音我们的身体具体为：生命科学（生命体的结构与功能）《我们的身体》物质科学（物体与材料的特性）《溶解》物质科学（

• 苏教版四年级上学期科学教学计划.doc

  2014-2015学年度第一学期苏教版四年级上册科学教学计划班级:四（4）班 科任教师：周晓明一学生情况分析：第一：四年级的小学生已经有一年接触科学课的时间有一定的科学知识已经具备初步的观察实验的能力以及初步地自主探究的能力从年龄结构和心理特征来看学生对一切事物都充满着好奇心有较强的求知欲在教师的引导下基本能主动开展探究活动第二：学生的自主性学习的能力比较薄弱能主动开展的学习的学生比较少比

• 四年级科学上教学计划.doc

  四年级科学教学计划(2013-2014学年度第一学期)寨里完小 刘恩豹一???? 指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础???? 二教学目标：?? 　通过科学课程的学习知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识并能应用于日常生活逐渐养成科学的行为习

• 四年级上册科学教学计划.doc

  2014 年 下 学期学科教学计划班级 四年级 班 学科 科学 指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础教材分析《科学》四年级上册由天气溶解声音和我们的身体?四个单元组成本册教材是在三年级上下册的基础上引领学生经历一系列有意

• 四年级上册科学教学计划.doc

  四年级上册科学教学计划一指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略为他们终身的学习和生活打好基础二教学目标： 总目标：　通过科学课程的学习知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识并能应用于日常生活逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯了解科学探究的过程和方法尝试应用于科学探究

• 四年级科学上册教学计划.doc

  四年级科学上册教学计划 HYPERLINK o 教学工作计划 t _blank 教学工作计划 ? 查阅次数：0次 ? 发布人：范文网编辑推荐阅读：　　一指导思想：　　以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究欲发展他们对...?　　一指导思想：　　以培养小学生科学素养为宗旨积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动培养他们的好奇心和探究

• 四年级科学上册教学计划.doc

  四年级科学上册教学计划(2010-09-07 15:43:05)标签： 冀教版科学探究能力科学素养四年级教育 分类： 教学计划 一学生情况分析：学生经历了一年的科学学习对科学课的学习已经有了一定的基础比如对周边的事物有了一定的科学认识初步掌握了科学学习的方法尤其是观察的方法学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强因此这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期四年级学生整体学习比较认真学

• 四年级上册科学教学计划.doc

  四年级上册科学教学计划 -------苏莉一教材分析四年级上册《科学》由天气溶解声音我们的身体四个单元组成本册教材是在三年级的基础上继续引领学生经历一系列的有意义的有价值的探究活动让他们获得更多的学习体验增强科学探究的能力本册教材每个单元都安排了七个学习内容这七个学

• 科学四年级上册教学计划.doc

  四年级上册科学教学计划一班级情况分析：　　本届四年级共有36名学生其中成绩较好地约有18人这部分学生头脑灵活爱动脑筋学习方法好能够主动进行探究学习兴趣一般的约有15人左右这部分学生也比较聪明只是学习上比较懒惰不太注意积累好的学习方法不能积极主动的去进行科学探究活动学习兴趣差的约有5人这部分学生底子较差学习态度不踏实自卑心理严重学习积极性不高需要想办法改善他们存在的消极学习问题　　二教材简析：

• 四年级科学上册教学计划.doc

  四年级科学上册教学计划一学生情况分析：???? 我班学生有22名经过一年的科学课学习学生已经掌握了一定的科学探究的基本方法但其科学探究能力的提高对科学探究的理解是渐进的对此四年级的科学教材对学生的科学探究能力提出了新的要求特制定本计划:二教材分析： ???? 本册教材有四个单元溶解声音天气我们的身体与原教材相比缩减了一个单元减少了磁铁有生命的物体两个单元增加了我们的身体单元覆盖了生命科学