相关文档

• 《澳大利亚》教案二.docx

  #

• 澳大利亚教案.doc

  澳大利亚·教案示例（二）教案示例（二）　 第二节　 澳大利亚　 【教学目的】1．了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家2．了解澳大利亚地势地形的基本特征掌握三大地形的分布3．初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系以及气候对人口分布植被农牧业发展的影响4．了解澳大利亚在二次大战后利用本国矿产草场和土地资源优势发展工矿业与农牧业的事实增强对因地制宜发展经济重要性的理解5．培养学生认识农牧

• 澳大利亚教案.doc

  第四节 澳大利亚 教学设计一教学目标 （一）知识与能力１澳大利亚的位置特点范围首都和主要城市的分布２澳大利亚特有的动物及其形成原因３澳大利亚地形和气候的分布特征４城市人口的分布特点（二）过程与方法１通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像(或VCD盘)运用小组探究式提高学生的学习兴趣记住主要的动物名称和生活特性了解澳大利亚很早以前就孤立存在于南半球形成独特的自然环境因而有了独特而古老的生物２通

• 《澳大利亚》学案二.docx

  #

• 澳大利亚学案.doc

  七年级地理（下）教学案[18号]班级 小组 主备魏华云审核季东霞分管孙长虹时间课题 澳大利亚课型新授课学习目标： 了解澳大利亚的海陆位置和经纬度位置澳大利亚的地形气候知道澳大利亚人口分布及与自然环境的关系掌握澳大利亚动物资源和矿场资源的分布及美称 重点难点：澳大利亚的自然和人文地理特征教学过程教学札

• 澳大利亚学案.doc

  《澳大利亚》学案【自学目标检测】1.澳大利亚的位置特点： 半球独自占有一个大陆 穿过中部2.澳大利亚的面积：768万平方千米世界第 位是 面积最大的国家3.澳大利亚的人口：2000多万人地 人 集中分布在 地区4.澳大利亚的气候：主要为 和 气候类型南部为 气候和 气候5.澳大利亚的地形：东

• 澳大利亚学案.doc

  《澳大利亚》学案（学生用）课 题编 制班 级姓 名评 价澳大利亚高 谋【知识目标】1利用说明为什么澳大利亚是世界活化石博物馆2通过分析澳大利亚的位置地形气候了解农牧业的发展布局认识因地制宜发展经济的必要性【能力目标】1读图获取对澳大利亚的领土构成地理位置特殊性的认识并分析其与特有物→种的关系2阅读地图熟悉澳大利亚的自然环境【本课重点】通过分析澳大利亚的位置地形气候了解

• 澳大利亚学案.doc

  #

• 澳大利亚(二)学生.doc

  隆回县北山中学 地 理 科导学案课 题澳大利亚(二)主备人易 辉教研组长签名时间学习目标1分析澳大利亚自然条件对农牧业和工矿业发展的影响2了解澳大利亚主要的产业部门简单

• 澳大利亚.docx

  #