第 四 单 元 文言文(2)bì孔子及其学生冉有季路第一段:孔子指出攻打颛臾是错误的1.第12两句话对表现中心有什么作用指出谈话的政治背景:季氏将伐颛臾2.孔子反对攻打颛臾的理由是什么先王封国——不可伐邦域之中——不必伐社稷之臣——不当伐第二段:孔子对冉有自我辩解的反驳孔子是怎样对冉有的自我辩解进行反驳的引证说理——陈力就列不能者止指出冉有季路的失职比喻说理——①盲人之喻②虎兕龟玉之喻指出冉有季
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fú代词这(就是)他指寡助之君代词:他指代寡助之君6翻译:所以君子不战则已战就一定胜利之守城:败威天下B(1)城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也(yuè)由于在(举用任用)作
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朗读通读-范读-齐读三里之城七里之郭:环而攻之而不胜:夫环而攻之:米粟指粮食品读天时不如地利地利不如人和得道多助 顺失道寡助 畔 运用双重否定的排比句起肯定加强语言气势的作用极言防御一方地利条件的优越去亲戚是天时不如地利也 这亲戚畔之三里之城寡助之至泉香而酒洌夫环而攻之环而攻之而不胜 《得道多助失道寡助》在内容上可分两部分第一部分(13段)论述天时地利人和三要素在决定战争胜负中的
孟子(约公元前372—289)名轲字子舆战国时思想家教育家与孔子并称孔孟是儒家思想的代表人物世称亚圣解题读准停顿掌握一词多义 (2)中心论点提出后是怎样进行论证的战争需要人和(类比)返回古:这今:判断动词
《孟子》两章得道多助失道寡助以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣 3一词多义: 利:(1)地利不如人和 (2)兵革非不坚利也第3层:(论据)地利不如人和(从防御一方而言)5本文的主旨是什么 故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤 空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能 曾同增增加 说明:人才来自艰苦的磨练 第二则短文在文章结尾处揭示出论点不再对论点进行解说
第三节 先秦诸子孔孟从19世纪开始,古典学就是一种划分社会 、政治、智力精英的手段。穷人的孩子从来不学拉丁文。不是他们不肯学,而是学校根本不教,只是私立学校才教。直到现在,英国的公立学校也极少教拉丁文。从某种角度,拉丁文和希腊文是“无用的知识”,但它是进入政界或者上流社会的门票。……如果人们不再学习拉丁文、希腊文,不再学习希腊文化、罗马文化,西方文化会失去理解自己的一种关键途径。剑桥大学古典学
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