212个2个地分:5
第五单元 除法的初步认识【例1】有15根小棒怎样变化最少的根数可以把这些小棒平均分成两份要点提示:可以从多的1份中拿走1根或者在少的一份中添加一根解析:本题主要考查平均分的含义把15根小棒4根4根的分一分分成根数最接近的两份如下图所示: 8根 7根把多的一份拿走1根或者把少的一份再加上1根两份就一样多了解答:
数学教学设计模板课题名称:除法的初步认识教学年级:二年级教学内容分析本课时内容由人教版小学二年级下册第18、19页及练习四习题。本课时内容是学生学习除法的开始.除法是小学数学计算教学的重要组成部分,表内除法是学习除法的基础,而“除法的初步认识”又是学生学习除法的开始。因此学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习,所以这节课显得尤为重要。二、学生分析?除法的学习是在学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识新朋友 铜 仁 附 小 二 年 级 四 班 数学实习老师:胡 霞 指 导 老 师:刘 老 师熊猫家园要把12个竹笋分成几份怎样分把12个竹笋平均放在4个盘子里
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级每份分的同样多叫做平均分平均分成三份该怎样分同学们:判断一下哪组是平均分(1)(2)(3)一只小兔分四个胡萝卜能分给几只小兔呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识(小学数学第三册40-42页)分分看把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分8个 平均分成4份每份( )个2平均分同学们:判断一下哪组是平均分(1)(2)(3)小朋友:现在我们来分一分下面的梨……把 6个梨平均放在3个盘里每盘几个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识除法的初步认识小学二年级上册授课教师:于淼 孩子们你们四兄弟把这8个桃子平均分了吧 请问他们是按照妈妈的要求分的吗平均分给每只猴子吃够几只猴子吃呢平均分给每只猴子吃够几只猴子吃呢 有24只自动铅笔每6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识下面图中表示平均分的在( )里打不是平均分的在( )里打×( )×下面图中表示平均分的在( )里打不是平均分的打×( )下面图中表示平均分的在( )里打不是平均分的在( )里打×(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法(例4)魔法卡片谁抽到哪一张就读哪一张小帮手先练一练或圈一圈再填写算式分西瓜根据算式摆小棒并说出算式的含义8÷4=29÷3=3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级子长县东风小学执教:薛婵 制作:薛婵除法的初步认识把8个三角形分给两个小朋友 可以 有几种不同的分法想一想:(个)(个)第一种分法:第二种分法:第三种分法:第四种分法:1726354444同样多172635像第四种分法那样每份分得同样多 这样的分法我们把它叫做——平均分 把8个正方形分成4份每份要
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